侯佳仪
作为从学生时代走过来的我们，要是说好老师，大家总是能说出几个让人难忘的好老师。好老师家长都是欢迎的。而想达到让学生尊敬甚至敬佩的程度，必定是他们身上的某些良好品质打动了学生，使学生庆幸在求学道路上能够遇到这样的好老师。当然尊敬师长是学生应该做的事情。
作为一个能让家长欢迎、又受学生尊敬的老师首先是有一个认真负责的工作作风，初中有幸遇到一位老师，在带我们的几年中，即使是生病不舒服时也不曾给我们缺过课的，这是很难得的。老师有次因为快下课才进班，还向着全班同学非常诚恳的表达了歉意，原来老师记错课节并且一直在办公室批改作业忘了时间，而我们一开始则以为是老师串课了。对于这样的老师，家长是放心的，学生自然是尊敬的。
第二是专业学科脉络把握，丰富知识储备，深入浅出，游刃有余，对于学生薄弱点拿捏准确；每节课开始前的已学过知识的串联回顾，当堂内容的启发引导，生动讲解，丰富饱满，让学生喜欢上自己的课，激起学生自身的求知欲。课后激励学生主动来问问题，并进行实时答疑和方法指导。学生有兴趣有动力，自然会有家长和学生都满意的学习效果。
第三是从心平等的对待每一个学生，成绩好的学生老师一般是喜欢的，对于落后生的关心关心鼓励也是不偏失的，同样真诚爱护学生、尽心尽力地和家长互动协同帮助学生成长。平时注重和学生平等相处，愉快沟通交流，有亲和力，注重为人师表同时与学生没有很强距离感和代沟。
总的来说，让家长欢迎、又让学生尊敬甚至敬佩的老师，不仅是让学生学习到了知识，他们的形象也为学生的人生树立了好的榜样。
孟孟数学老师
老师威信的树立是多方面因素共同作用的结果。
第一、用教师的知识魅力树立威信
一个优秀的教师，往往具有一流的教学水平，他们常常被老师渊博的知识与深入浅出的教学艺术所折服。素质教育的今天，学生对知识的渴望， 对未知事物感到好奇，喜欢的东西广泛，思维活跃，常常向老师提一些意想不到或者老师无法回答的问题，有时会超过教师的知识储备。要想成为一名合拾的教师，就要拥有深厚的文化知。
2、通过教师的人格魅力征服学生，树立威信
高尔基曾说:如果不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。只有对孩子倾注了爱与关怀的教育才能展示出无与伦比的价值，才能真正的走进学生的心灵，爱是可以传播，信任是相互给予的。
3、注重言行一致，以身作则，为人师表
教师的一言一行，一举一动都影响学生，教师与学生接触多，时时处于学生的监督之下，老师必须做到以身作则，为人师表，处处给学生做出榜样。要求学生做到，老师必须做到。言必信，行必果，对学生公正，学生才能服从老师，教育才能顺利进行。
4、建立良好的第一印象
“良好的开端是成功的一半”，学生与老师的第一次见面往往老师留给学生的第一印象十分的深刻，第一印象好，会对教师以后的言行朝好的方向阐述。第一印象不好，学生就会感到失望。第一次与学生见面，老师力争在第一课堂从各方面给学生留下好印象，教师课堂准备充分，教学内容丰富，教学方法精心设计，态度自然亲切等等。
5、和学生保持一定的距离
“距离产生美”在我刚踏上工作岗位的时候，和学生打成了一片，心想赢得学生的信任，实际上事与愿违。由于过于亲近学生，学生反而活跃过头，分不清课上课下，没大没小。后来，这种情况有了好转，但我又陷入一个误区，那便严字当头。这种不言一苟笑的方式又使课堂过于沉闷。威信的树立要把握好度，要严中有爱，爱中有严，做到爱与严最好的结合。综上所述，要想树立教师的威信是一个复杂的过程，绝对不能让威信变成恐吓，我们应该热爱学生，要在实际中严格要求自己，与时俱进完善自已，成为一位让学生爱戴、尊敬的好老师。
综上所述，要想树立教师的威信是一个复杂的过程，绝对不能让威信变成恐吓，我们应该热爱学生，要在实际中严格要求自己，与时俱进完善自已，成为一位让学生爱戴、尊敬的好老师。
紫陌红尘梨花雨
品质，老师就是奉献自己的职业，把自己当成蜡烛那样，为学生照亮黑暗。
那美丽的云彩
现在那里了还有那样的老师，都不在课堂上好好的讲，自己开的补习班高价收费，哎，负担不起啊！
