随着孩子渐渐长大，爸爸妈妈也会考虑给他们购买一些玩具丰富生活，毕竟孩子在玩玩具的时候，也会增添想象力和空间感。
可是大家也会发现，孩子可能对于父母所购买的玩具没有多大的兴趣，或者说玩了一两天就仍在角落里落了灰，对于孩子好像也没有什么的正面影响。其实出现这样的情况，主要在于玩具缺乏这几个特性：
儿童教育专家表示：在给孩子挑玩具的时候，我们要考虑这几个特征
1）是否具有趣味性？
孩子在一开始了解外界事物的时候，就是充满好奇心与探索意义的。所以只有对于那些充满趣味性的玩具，他们才会有兴趣去探索。
如果爸爸妈妈给孩子买一个布娃娃，他们有兴趣吗？答案是否定的。为什么芭比娃娃、金刚机器人等玩具比较畅销，主要原因就在于抓住了孩子的内心。
2）玩具是否具有难度？
如果爸爸妈妈给孩子买简单的积木，那么他们能够快速的搭好，这对于孩子来说，就像是完成任务一样，之后必然也不会再次拿出来。
只是有一部分玩具孩子会反复的玩耍，去探索其中的奥妙，这样的玩耍才有效果才有意义。
3）玩具是否具有安全性？
当然，除了我们上面所说的两种特征之外，其实孩子购买玩具的时候家长也会注意玩具的安全性。
特别是男孩子玩的手枪等，如果一不小心射出去，射到别人了，很有可能会导致孩子身体受伤，所以在给孩子购买之前，也需要考虑到这种意外的情况。
前段时间去闺蜜家玩的时候，发现她家孩子玩一个特别有趣的玩具，就连我一个大人都跟着玩了好几个小时。
让我印象最深刻的就是一个被压扁后，还能恢复原样的企鹅，在折好之后使劲的按压，这个企鹅会突然跳起来好像“活”的一样，特别有意思。
当时她家孩子也是玩的不亦乐乎，闺蜜说自从这玩具买回来之后，孩子已经连续玩了两三个月了。
回去后，我也给我家孩子买了一套，发现这个玩具就好像有神奇的“魔力”似的，孩子一玩就上瘾，根本停不下来，就连孩子他爸看到后，也跟着了魔似的跟孩子抢着玩。
现在疫情期间，孩子每天都和这个玩具作伴，好像一直玩都玩不腻的样子。
其实这个玩具就是日本纸艺大师中村开己所发明的一个动态型玩具，也是一款火遍日本的“活”玩具，它主要是通过折纸的方式化平面为立体画，化静态为动态。
①利用一些纸张之间的技巧结构等，使得孩子在玩耍的时候，感觉到这些玩具所展现出来的“生命力”。
②从而促使孩子不断的探索，让孩子具有想象力和创造力。
③当然，通过自己的分析以及合理的推演，他出版了《中村开己动态纸玩具书》。
在这之中，有18个动态玩具，能够满足孩子的好奇心，同时促使他们不断地探索。
大家也可以发现，在这些折纸之中，有能翻跟头的猴子，还有会跳跃的企鹅，还有会有人的一些其他动物。
相比于其他平常父母给孩子购买的玩具，相信这样一个动态折纸书一定能够让孩子记忆犹新。
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