因為疫情影響，學生的正常上課節奏被打亂了，隨著復課時間一次次推遲，諸多高三畢業生及家長心中都是非常焦急的，但好在疫情好轉，很多學校高三也已經陸續復課，而最近教育部出臺的高考推遲通知也讓大家心裡稍微有了些許放鬆。
據文件顯示，經中央、國務院同意，2020年高考時間將整體延期一個月，也就是說往年一直踐行的6月7日、8日的高考時間今年將定於7月7日、8日，而湖北、北京等地也可根據自身因素，調整本省的高考日期。對於大部分高三學子來說，可利用的時間又多了一個月，這無疑是一個喜大普奔的好消息。但是，於不同學生而言，這個政策卻是有利有弊的。
那麼，對於廣大高三師生而言，高考推遲的利和弊分別是什麼呢？
利：
1. 緩解考生、家長、老師的焦慮
疫情以來，焦急的不僅僅是即將高考的考生，對家長和老師更是一種心理的折磨和煎熬。家長在家中坐臥不安，看到孩子一刻沒看書可能都會引發心裡的焦慮症，另一面還要小心翼翼地去維護孩子的狀態；老師跟更是恨不得二十四小時都直播。
這樣的高壓及網課的侷限之下，有些學生聽不懂跟不上，也會焦慮地自暴自棄。而高考時間推遲，學生有了更多時間複習，老師有了更多時間教學，顯然能暫時緩解這種狀況。
2. 爭取了更多時間
一個月的時間，對於任何事情來說，都是一筆不小的時間財富。一分鐘尚能改變很多事情，何況一個月？對於一部分還想學習，但很多知識點還不紮實的同學，這無疑是個福利。我們在跟別人賽跑的同時，更是在和自己賽跑，這一個月的時間，足夠很多同學迎頭趕上。
弊：
1. 對於一直奮鬥的學生會有影響
我的身邊曾有幾個朋友，屬於特別踏實，但心態不是很好的那種。他們對自己的要求非常嚴格，任何體罰情況都不會改變鬥志，停課也基本對他們沒影響。早上天不亮就起床，晚上熬到半夜才休息，這樣高強度的付出對身心都是傷害，本可以早早結束，但現在意味著這種狀態得再多持續一個月，
如果心態調整不好，可能會產生懈怠情緒。2. 天氣是個挑戰因素
往年的高考時間已經是很熱的季節了，還記的筆者曾參加高考時，本就是易出汗體質，在考場上雖有風扇，也是熱得不停擦汗，而燥熱的天氣之下，心也很難靜的下來，勢必會影響考試的狀態。
那麼，在這樣不可改變的現狀之下，我們又該如何去做呢？筆者以自身經歷談談看法。
建議高三學子可以從這幾點去做：
1. 調整心態
舉個例子來說心態有多重要。很不好意思的講，筆者是經歷過兩次高考的，第一年是完全輸在了心態上。記得當時第一科考語文，這是最擅長的一科，結果鬼使神差作文沒寫完，一下子就又慌又難過，滿腦子都是這個事情。接下來考的幾科都是暈暈乎乎，一直在想，最拿手的語文都砸了還有什麼希望？結果自然慘不忍睹。第二年心態超級好，也順利上岸了。第二年各科題目明顯都比第一年難，幾次都是覺得想放棄又硬撐下來的。雖然語文都答完了，但語文成績還沒有第一年高。
通過這件事也是給了筆者很大的人生啟示，就是任何情況之下，都要調整好心態，不放棄就會有希望。尤其寒窗十幾載的最後時刻，一定要給自己打氣，不要輸在心態上。
2. 埋下頭，和自己賽跑
無論哪個班級都會明裡暗裡給全班學生排名次，在家長和孩子心中，也都更關注於自己的排名，因此，如果在一個不怎麼樣的班級，排個不怎麼樣的名次，這簡直就是噩夢，足以一次次消耗你的信心。
同樣現身說法，筆者第二年在補習班中，九十多個人各路大咖不在話下，太多都是遠超各大名校分數而不滿意專業來複讀的，看看自己只有自慚形穢的份，都不知道自我否定了多少次，就這麼一邊懷疑著，一邊硬著頭皮往下走。結果不算最好，但是竟然也把好幾個平時成績屢次遠超於我的甩在了後面，成功上岸。
因此，我想說的是，除了和別人比，最重要的是和自己比，每天比昨天的自己進步就是好的，不要被身邊人影響了鬥志，這才會得不償失，在考試之前，只有一個字，衝！
3. 分析自己弱點，巧學苦學
對筆者而言，文科生，地理和英語是最弱項，和其他幾科簡直就是天地間的差距，強的常第一，差的總倒一。一開始還為超強項沾沾自喜，後來痛定思痛，意識到要制勝必須縮小差距。第二年復讀，可以說大半的時間主要用在了英語和地理上，最終，功夫不負有心人，英語直線提升70多分。
我想說的是，在剩下不多的時間裡，我們不能把時間平均分佈在各科各類題目上，要找到自己的弱項和弱點，反覆訓練。就像木桶效率，要抓住最長木板，補上最短板，才能效率最大化。
今天突然由此話題引發思考，一發不可收拾，當年高考情節歷歷在目，感觸頗多。我們只知道高考對於我們很重要，卻不知道如果浪費了時光在以後的歲月裡會有多後悔。當然，筆者的經驗知識對於一部分目前在迷茫中的普通學生而言，學霸不在之列。這個時間段一定會有焦慮的感覺要抑鬱的學生，父母等也要給給孩子多點理解和安慰，讓他們儘自己所能就好，剩下的就交給時間和命運吧！
你的高考故事還記得嗎？或者大家還有什麼複習的建議，歡迎討論。
（本文完）
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