怎样让亲子阅读变得好玩？好的故事不仅是可以读的书，其实也可以是上佳的游戏素材。
本期“童时故事会”，两个故事大王——丸子老师、海豚姐姐带大家一起玩。
6月23日，我们的第一场线下亲子共读活动——“童时故事会”在北京举行。热情的小粉丝们见到了童时故事的电台主播海豚姐姐，现场互动的第一个问题是：数一数海豚姐姐身上有多少只海豚？孩子们瞬间开启“找奇怪”模式，分分钟就找出了海豚姐姐藏在裙子上、辫子上、手腕上的6只小海豚。
▲ 孩子们正在数海豚姐姐身上有多少只小海豚
图片来源：童时故事会 | 摄影：孙永露
开场游戏之后，特邀嘉宾、幼教专家张锐老师化身丸子老师，带领孩子和家长们读绘本、讲故事、玩游戏，进行了一场充满想象力的故事之旅。
▲ 丸子老师正与孩子一起激发想象力
图片来源：童时故事会 | 摄影：孙永露
故事会上都有哪些有趣好玩的活动呢？
1
故事的名字叫什么？
这次故事会的新角色是一只严肃又庄重的斑马，他不停地打嗝，一路上遇到了好几个动物朋友，他们都热心地建议各种有趣又不太庄重的治疗方法，斑马自然没有听取。直到遇到鸭子夫人，斑马才发现身上的条纹因为打嗝发生了变化，而回去找那些动物朋友……可是这些方法都不行，只有鸭子夫人的秘密方法最终让斑马停止了打嗝，连条纹也都恢复到原来的漂亮。而庄重的斑马在最后也变得幽默、好玩起来了。这就是《爱打嗝的斑马》讲述的故事。
▲ 《爱打嗝的斑马》
文/图：[英]大卫·麦基 | 翻译：柳漾
出版社：北京联合出版公司
这是一本广受小朋友喜爱的绘本，它色彩丰富、人物众多，还有无处不在的打嗝声，各种动物不同的拟声词，不同年龄段的孩子都能体会到故事的新奇有趣。
有意思的是，当丸子老师问小朋友们“这个故事的名字是什么”的时候，有位小朋友居然不假思索地喊出：“是《尼尔斯骑鹅旅行记》！”果然是童时故事的忠实粉丝呀！还有位小朋友说：“叫《斑马和小猪》！”家长们都被宝贝的机灵逗笑了，要说论识图能力家长们真是要甘拜下风呀！
什么！
都9012年了
还有人不知道尼尔斯是谁？
2
每个妈妈都是孩子心中的故事大王
为了让家长朋友们真正参与进来，丸子老师为《爱打嗝的斑马》设计了一个讲故事比赛的环节，由现场的六位妈妈一起接力为小朋友们讲故事，并由孩子们选出他们心中讲得最好的妈妈。
每位妈妈都展示出了非常具有个人特色的讲述风格：有把打嗝模仿得惟妙惟肖的，有能学出不同动物的音色的，还有温柔地讲述的......因为故事中的斑马先生不停地打嗝，现场有一位妈妈特别会模仿，每次发出打嗝的声音，孩子都笑得前仰后合。无论妈妈们讲得如何，孩子们全程都听得聚精会神。
▲ 六位妈妈接力讲故事
图片来源：童时故事会 | 摄影：孙永露
到了投票环节，妈妈们对此好像有点小小的忐忑。然而，孩子们用行动证明了忐忑的毫无意义——因为每个孩子都至少投了一票给自己的妈妈。当丸子老师问：“为什么选自己妈妈呢？”孩子们纯真的回答真的很暖心：“我妈妈的声音是最好听的。”
▲ 孩子们给妈妈投票
图片来源：童时故事会 | 摄影：孙永露
3
亲子共读，谁说一定是家长讲、孩子听呢？
亲子共读，谁说一定是家长讲、孩子听呢？现场讲故事的时候，有一位妈妈尴尬地说：“我不会学打嗝，怎么办呀？”但是，讲完故事，这位妈妈照样收到了 4 枚来自小朋友的笑脸贴纸。
讲完故事后，丸子老师给家长们支招，遇到这种情况，不要把问题都自己扛，这么有意思的情节，一定要让家庭成员一起来模仿，孩子最喜欢这样的游戏。想象一下，家庭成员一起比赛谁学打嗝最像，哈哈。孩子们天性爱玩，好故事只用来读就太浪费了。
有些父母认为，读书需要安静下来，其实动起来更能让孩子体会到故事的乐趣，从而爱上阅读。在《爱打嗝的斑马》这个故事中，为了让斑马先生停止打嗝，动物朋友们贡献了许多古怪好玩的点子，孩子们读完故事都对这些点子念念不忘，马上就想尝试一下。于是，好玩的游戏就来了。
有学小小象单脚蹦起来的
▲ 单脚蹦的弘毅
图片来源：童时故事会 | 摄影：孙永露
有学猪小妹低头喝水的
▲ 低头怎么也喝不到水的上上
图片来源：童时故事会 | 摄影：孙永露
还有学鳄鱼哥倒立的
▲ 被妈妈直接倒立的懂懂
图片来源：童时故事会 | 摄影：孙永露
一时间欢声笑语充满了整个剧场，孩子们玩着玩着就把故事读完了，这不就是最好的亲子阅读么！
4
“难讲”的故事不一定“要讲”
故事会临近尾声，丸子老师推荐了另一个故事——《大熊抱抱》。这是一本与《爱打嗝的斑马》风格截然相反的故事，它没有对话，都是独白，甚至连文字都很少。这样“难讲”的故事，家长要怎么处理呢？
▲ 《大熊抱抱》
文/图：[加]尼古拉斯·奥尔德兰特 | 翻译：余治莹
出版社：河北教育出版社
不妨试试用游戏代替讲述——活动现场丸子老师带领大家一起玩了“爱的抱抱转圈圈”的小游戏。爸爸妈妈们抱着宝宝来场华尔兹，音乐每停顿一下就亲亲宝贝，不仅让孩子亲身体验了故事的主题，还给孩子增加了安全感，用肌肤相亲让亲子之间更加亲密。
▲ 丸子老师带领亲子玩“爱的抱抱转圈圈”游戏
图片来源：童时故事会 | 摄影：孙永露
“童时故事”倡导的亲子共读，是父母和孩子能够以书为媒，一起哈哈大笑做游戏，或者有时想尽办法解决一个难题，在这个过程中，不但爱上读书，还让亲子关系更亲密。
小 游 戏
自我视角 vs 他人视角
让我们来做一个小游戏，可以跟孩子一起玩呦！那么，游戏是怎么玩儿的呢？
请用两只手的两根手指比一个“人”字。是不是很简单？我猜你第一反应是下面这种：
▲ 自我视角
出镜：孟月华 | 图片来源：作者自摄
有没有发现，你自己看到的是“人”，别人看到的却是“入”，因为这是自我视角。相反，如果你想着是做给他人看，就会是下面这种：
▲ 他人视角
出镜：孟月华 | 图片来源：作者自摄
试试用这个游戏给我们的启示，以孩子的视角选书、讲故事、做游戏，让他爱上读书吧！
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