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本資源囊括了A、B、C三篇英語閱讀理解題型訓練，文末附參考答案與解析，以助大家高效備考。
參考答案與解析
答案
A: 1-3 DDC
B: 1-4 DCDB
C: 1-4 CBAD
解析
A
本文的語篇類型是說明文，主題語境是社會現象。在許多家長、教育家及心理學家擔心學生過度使用手機等科技設備的背景下，法國制定法律限制學生使用這些工具，由家長和相關負責人員具體加以落實。
1. D。細節理解題。根據第一段內容可知，法國制定法律限制學生使用一些電子設備。
2. D。推理判斷題。根據第二段後半部分內容There’s a little room for exceptions, of course.…for students with disabilities可知，這項法律也允許一些例外情況，比如，任何有緊急情況的孩子及殘疾學生可以使用手機。因此可推知，這項法律的立法者在某些情況下考慮得很周到。
3. C。細節理解題。根據倒數第二段第一句This sweeping new measure comes at a time when a growing number of parents, educators and psychologists are expressing concern about technological addiction among young people可知，這項法律產生的背景是，許多家長、教育家及心理學家擔心學生過度使用科技設備。
B
本文的語篇類型是記敘文，主題語境是志願服務。貧困地區的孩子很少照相，有的從未照過相。一個志願者組織為貧困地區的孩子免費拍照，這對他們產生了很大的影響。
1. D。細節理解題。根據第一段They’re kids who get to be the focus of mass communication, such as TV, radio and newspapers, for maybe the very first time可知，這些孩子也許是第一次成為電視、廣播及報紙等大眾傳播工具關注的焦點。
2. C。詞義指代題。根據劃線部分前There’s a sense of pride…to show them的描述及後文可知，此處指孩子們除了有自己的照片外，還得到了愛心包裹。因此可猜出，shiny gifts指孩子們的照片。
3. D。推理判斷題。根據第三段The group used to bring…has a positive
economic effect可知，該組織過去總是帶去捐獻的東西，但現在他們意識到在當地購買學習用品有積極的經濟效益。因此可推知，他們現在不帶去捐獻的東西，是想為當地經濟作出貢獻(直接在當地買捐獻物資)
4. B。主旨大意題。最後一段中I think it leaves a big influence. There’s magic happening without doubt表明本文的主旨大意：為孩子們拍照對他們有很大的影響。
C
本文的語篇類型是說明文，主題語境是傳統文化。聖誕節掛襪子是聖誕節的一種傳統，但這是怎麼來的呢？本文會告訴你答案。
1. C。主旨大意題。根據第一段No one can be sure when and why the practice started, but some legends can give us some information可知，本文主要探索聖誕節掛襪子的來歷，即這種傳統的起源。
2. B。細節理解題。根據第三段內容可知，這位貧窮的父親沒有錢給三個女兒買嫁妝，而沒有嫁妝，女兒們就結不了婚。
3. A。詞義猜測題。根據劃線詞前後語境可知，St. Nicholas為了避免這戶窮人因為自尊心而拒絕別人的幫助，他夜間從煙囪裡(也有說他親自跳進了煙囪)把金子丟進襪子裡，這種幫忙不會讓別人知道自己的名字，也就是說這件事是悄悄地進行，因此A項最符合題意。
4. D。細節理解題。根據第二段St. Nicholas was a bishop in modern-
day Turkey who made helping others his task及第四段St. Nicholas…gave them gold at night可知，St. Nicholas樂於助人，在幫助別人時又十分顧及他們的感受，因此他是一個善良而又考慮周全的人。
整理 | 康列娟
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