有人提出過一個問題：孩子那麼小，帶他出去玩，自己累的要死，他還什麼都不記得，有什麼意義。這位同志所說的話，從某一方面來看是正確的，確實大多數人在不記得懂事之前的任何東西，具體一點，可能是3歲之前的發生的事情。
我現在回想了一下，我的記憶好像只有上幼兒園時的幾個清晰記憶，其他在幼兒園的的事情聽長輩說了以後，有模糊的印象或者根本沒有印象，而幼兒園以前的事情是沒有記憶的。我的兒子目前6歲，我嘗試著問他3歲以前發生的事情，他對此也是一無所知的。
外國的科學家做了研究，並對此下了結論，這是一種被稱為兒童或者嬰兒遺忘症的現象，即生命的最初幾年會逐漸失去記憶。
皮克斯工作室的動畫《由內而外》（Inside Out）展現了兒童早期的失憶症，影片從主角小女孩萊利的出生開始，伴隨著“喜悅”的旁白向觀眾展示了五種情感的誕生。最初出現的是喜悅，它伴隨萊利首次睜眼看到世界和父母產生；緊接著，當嬰兒萊利聽到父親的第一句話後，記憶產生了(在片中是明亮的發光球)，隨之萊利的第一種人格也出現了。此時萊利的大腦中只有喜悅，但好景不長，只過了33秒，第二種情感——“悲傷”就誕生了，“悲傷”不顧“喜悅”的反對奪取了控制權，嬰兒萊利開始哇哇大哭起來。影片中萊利以前想象中的朋友BB最終被遺忘在腦海中。BB的命運雖然令人傷心，但實際上是萊利成長的必然部分。心理學家認為，兒童健忘症是大腦發育的正常部分，隨著時間的流逝，記憶不會被反覆回憶和增強。
我們所說的記憶通常是指回憶生活經歷的能力。這些被稱為情景記憶，涉及海馬體，即顳葉中發現的大腦的一部分，在出生時並未完全發育。記憶認知神經科學專家Rachael Elward博士說：“海馬體應該在4歲左右發育成熟，通常這是孩子們開始始終如一地記住事情的時候。” “孩子年齡越大，他們的記憶就越穩定。”
還有部分學者認為兒童健忘症的另一重要原因是語言能力，詞彙對記憶有著重要的作用，3歲以前的幼兒不太會說話，也不能將事務與相應的詞彙建立聯繫，所以他們會遺忘。
我們何時開始記憶我們的記憶
對於大多數成年人來說，他們最早的情節記憶將從3歲開始，很少有人記得那之前。然而，學者們認為，從7歲開始，對幼兒的記憶就開始迅速消失。
Patricia Bauer和Marina Larkina在一項關於童年記憶的研究中，要求三歲的孩子與母親談論他們覺得比較重要的六件事，然後這些孩子被要求記住他們所說的這些事件。研究人員發現，在5到7歲之間，孩子們記得超過60％的事件，但是到8到9歲時，這一比例下降到了不到40％。
但是這些記憶並不一定永遠消失。Blythe說：“清醒記憶被認為是從大約3歲開始發展的，但在此之前，存在感官情感體驗，當出現類似事件或感官觸發因素時，這種情感可能會在以後的生活中恢復。” “感覺記憶可能是一種特殊的氣味（最能喚起人們的感官），很多年後，這種氣味讓人聯想起我們母親的形象甚至是臨場感。”
為什麼還應該和小孩子們一起回憶
回到我最初提出的問題，孩子都不記得發生的事情，那麼我們在他們很小的時候做的事情還有什麼意義。兒童失憶症不是我們不精細為他們準備一次快樂的旅行或者一起觀看盛大的演出的理由，即使年幼的孩子不記得他們所做的事，但與他們一起做事情仍然非常重要。
研究人員表示：“分享經驗對於建立聯繫非常重要，並有助於您的孩子瞭解周圍的世界” 、“雖然他們可能不記得曾經去過動物園的特定經歷，但他們會記住諸如動物園是什麼以及動物的名字之類的東西。”
這一點我是深有感觸的，我的兒子說不出來去過哪些動物園、什麼時候去的，但是他卻認識很多的動物，看電視時能一眼說出動物的名字，並說這個動物我在動物園見到過。
研究人員還表示，幼兒還具有其他形式的記憶，這些記憶不涉及海馬體，從嬰兒出生的那一刻起，它們就對兒童的發育起著至關重要的作用。“記憶涉及學習技巧，例如如何坐起來或握住湯匙。” “我們可以看到嬰兒在第一年學到了很多東西，並且能夠記住他們的新技能。”
所以我們為孩子所做的一切都是有意義的，無論他記得與否。
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