今天下午，朋友給我打了一個電話，說疫情這段時間終於有空在家陪女兒了，可漸漸發現她家的女兒越來越蠻橫了，動不動就哭鼻子，稍有不滿就扔東西。因為在家裡各種慣著，事事隨她心。都說女孩要嬌養，怎麼別人家的女孩都好帶，我家的這麼蠻橫呢？
聽完朋友的傾訴，我大概明白了，朋友在不知不覺中，將“嬌養”演變成了“嬌生慣養”。
“女孩要嬌養”這句話老生常談，同時又備受爭議，大多數糾結這句話的原因，不是在嬌養本身，而是搞錯了它的真正含義，被它的表象意思騙了。
在現代社會中很多父母都對自己的女孩嬌著養，有的父母可以很好地運用這種方式，做到嬌養有度，然而有的父母會跟我朋友一樣，對嬌養有一些錯誤的理解，認為嬌養就是要嬌生慣養，或者知道嬌養的方式，但是在教育的過程中，不知不覺中了”嬌生慣養“的埋伏。
“嬌養”與“嬌生慣養”的區別
嬌養的主要成分是“愛”。是父母對女孩會比男孩多一些疼愛，是有度的。嬌養的主要含義是父母能開闊女孩的視野，增加閱世能力，增長見識。
嬌養可以培養女孩優雅的氣質和良好的修養，使她長大後能保持善良、獨立自主、大氣、有膽有識、不愛慕虛榮、不貪圖小利。
嬌生慣養的主要成分是“放縱”“溺愛”。父母對女孩嬌生慣養通常有這樣的表現：只要女孩喜歡，父母處處遷就，無節制的滿足，無原則地讓步。無論什麼事情都會提前為女孩打算好。這種過於放縱跟溺愛的女孩，容易養成凡事以自我為中心，一切都理所當然，唯我獨尊，心胸狹窄。也無形中使孩子喪失了能力發展的機會，降低了她的獨立性。
分清了兩者的區別，比較好的嬌養方式是怎麼樣的？幾條建議給到作為父母的你。
給女孩一個安定的生長環境，讓女孩有安全感
一項研究針對目前全球100位成功女孩的調查結果發現，這些都是女人青少年學生時代，大都發展具有鎮定自若，尊貴大氣，堅強自主，樂觀積極向上的性格，而這些不同性格進行特徵的形成，與父母為她們營造的優越安定的生活學習環境息息相關。
有安全感的女孩堅信：我是被愛的，我的存在是有價值的，我相信我的判斷。安全感充足，女孩才能發展自己，不會受外界的左右跟干擾。缺少安全感的女孩總是感覺世界是危險的，父母是不愛自己的，覺得會被父母拋棄。
培養孩子的獨立性和克服困難的精神
陶行知所說:"讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯,才是英雄漢。"
父母不要幫孩子包辦太多的事情，應該讓女孩在生活自立，這樣自己累，孩子也會得寸進尺，遇到困難就只會求助家人。事事包辦會減少孩子探索、成長的機會。等到自己能獨自面對社會時，會顯得無能為力。
我國聞名的教育家陳鶴琴曾經說過：“凡兒童自己能夠做到的，應該讓他自己做；凡兒童能夠自己想到的，應該讓他自己去想。”
當孩子有能力獨立一兩件事，家長應該讓孩子獨立完成。例如：獨自背書包，獨自去學校，獨自上街買東西。當然，女孩子進行獨立行動，父母要教給孩子沒有必要的安全管理知識和交通基礎知識和自我保護知識。
有位心理研究所陳會昌教授愛一次日本考察時，見地鐵或者火車上，一般都是媽媽坐在位子上，讓五六歲的孩子站著，當車啟動或剎車，孩子摔倒了，他們也不上去扶，而讓孩子自己爬起來，一直堅持到目的地下車。他了解到，這在日本是很普遍的現象，日本女人很注重培養孩子的獨立性跟克服困難的精神，不僅乘車時這樣，在日常生活中也是如此。
所以在孩子遇到困難時，可以不急著過去幫忙，應該鼓勵她自己獨立的克服困難。
給孩子自主，自立的自由
自由是心靈成長的基礎，是創新思維的源泉。現在的父母都孩子的保護過多，限制過多，不許這樣，不許那樣，孩子都必須無條件的服從。為了讓孩子學習好，父母幾乎剝奪了孩子的一切自由活動空間。
當孩子的獨立性剛萌芽時，就應當及時的鼓勵。例如你叫她做這件事請，她非要做另一件事，只要她想做的的事在合理的範圍之內，就不要強迫他去做你要她做的事，不要把孩子的這種行為看成是“不聽話”，而是把它看成孩子身上寶貴的自主性動機。給孩子自由的做一些選擇。
尊重女孩的自由發展，在一定原則限制下給予適當的自由，才能讓女孩更快樂的成長。
多讀書，多旅遊，讓藝術感染女孩
蘇霍姆林斯基說過：“如果一個月之中，家裡的藏書一本也沒有增加學生的話，那我就會認為這是令人不安的現象。”
讓女孩多讀書，通過讀書增加女孩的閱世能力，增強見識。有的父母為女孩買了大量的書籍，但是自己卻天天打麻將、看電視、玩遊戲。女孩自然也把書棄之一旁。在讀書方面，
父母要樹立良好榜樣，父母喜好讀書、看報，特別是學習新事物，跟上時代的新觀念本身就是對女孩最有效的，最深遠的教育。嬌養的女孩從小遊山玩水，多出去旅遊，見多識廣，對一些人，一些事往往會有全面的觀察和正確的認識。
女孩需要藝術的薰陶，藝術可以拓寬女孩的視野，增加女孩的見識，培養女孩良好的情趣。通俗的說，藝術就是抒發、傳遞、調動思想情感的手段。女孩可以不擅長藝術，但無不能不愛藝術。有藝術修養的人，談吐不凡，更容易贏得別人的敬重，對培養女孩子氣質十分有益。
“當你教育一個男孩時，你教育的只是這個男孩，而當你教育一個女孩時，你教育的是整個家庭和下一代。”
一個家庭幸福與否的關鍵，在女主人，她是家庭的管理者、教育者與協調者。今天父母掌心裡的小公主，明天將是掌握他自己和所有家庭幸福關鍵的人物。無盡的呵護，一味的驕慣，給她來的可能是後半生的痛苦。既然不能護她一輩子，就請不要嬌慣著她。我們可以給孩子無條件的愛，但做到嬌養有度。或許這個過程有些“困難”，但請相信，比起女兒能健康成長，這點困難，是可以克服的。
最後，祝願家有一女的父母，都擁有一個嬌而不慣、獨立、自信的女兒。
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