对于大多数学生来说，中考结束的夏天是多姿多彩的，如果说学生阶段有很多座大山，他们无疑已经翻越了第一座。但如果你想在高中阶段的学习中占得先机，这个暑假万万不能荒废。
很多家长作为过来人，自然也明白这个道理，他们会给孩子报各种各样的补习班，有的是温故有的是知新，总之不会让自己的孩子有喘息的机会。
其实这种随大流式的广撒网只能求个心理安稳，从根本上来说，还是要针对自己孩子的情况“量体裁衣”。如果初中阶段已经发现有明显的薄弱学科，自然需要利用假期恶补，不然积重难返到最后就只能放弃了。
不过极端偏科的人毕竟还是少数，对于各科均衡发展的学生（无论总体成绩如何），在初三暑假有一科是必须提前学习的，那就是让很多人闻之色变的数学。
一．初高中数学体系的衔接存在鸿沟
很多过来人肯定有印象，刚进高中的时候，数学一下子就学蒙了，老师讲的很多东西初中根本就没学过；哪怕就是最基础的十字相乘法，一些中高阶变幻很多学生都不太熟练。
这是现行初高中教材的衔接出了问题，简言之就是初中学的太浅，很多东西课本没有老师也不细讲，中考不考似乎万事大吉。不过到了高一这些就成了基础知识和基本技能，高中老师也不可能有时间帮你系统补课。
所以现在市面上出现了很多初高中衔接系列的教材，这是笔者比较推荐的，无论你过去的数学底子如何，这类教辅书都值得看一看。如果贸然开始接触高中的数学教材，心理防线瞬间被击垮就不好了。
二．自学还是报班因人而异
知道了存在鸿沟，也有了必备的辅导资料，如何系统学习也是一门大学问，这当然也不是一刀切的事情。对于大多数成绩一般，也没什么自律性的孩子来说，找一个人数适中，老师尽责的数学辅导班，贯穿暑假地进行学习，是很有必要的。
当然对于那些高度自律，目标211甚至是985大学的尖子生来说，如果觉得每天出门没有必要，可以选择在家自学。如今互联网极度发达，即便遇到不懂的知识点或者难题，通过各类软件或者咨询平台，几乎都能找到想要的答案。
三．学习进度可以量力而行
还有一个重要问题无法回避，那就是暑假这两个月，应该学习多少内容的问题。对此笔者给普通学生的建议非常明确，把核心的函数部分学完，没有余力的话就到此结束，后续不间断进行温习。
函数是贯穿整个高中数学的核心模块，将这一块知识搞懂吃透，无论是对于数形结合的理解、代数基础的提升，乃至计算能力的夯实都有极大的帮助。如果函数的基础没打牢，后续难度极大的数列不等式、圆锥曲线乃至排列组合与概率就无从谈起了。
大多数学生都是普通人，应试教育虽然长期被诟病，但高分终究能反映出学生的一些优秀特质。如果你在高考中想超越别人，不妨从初三暑假学习数学开始。
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