孩子出來考場很興奮的告訴家長：
”題都會，全複習到了，肯定得高分。”
熊老師答疑
這時候家長往往高興不起來，結果考試成績下來了，試卷上東丟一分，西丟一分，總分竟然很低。這時候不僅家長生氣，孩子也會垂頭喪氣，信心頓失。都會啊，怎麼還是考不了高分呢？
原因不過一下幾個方面，咱們一一探討解決之道。
一、錯別字
所有學科孩子都有可能因為錯別字而丟分，地理學科丟分尤其突出。為什麼呢？
因為地理事物、地理專用名詞許多都不是常用字，很容易出錯，而名詞寫錯肯定是要丟分的。
比如孩子肯定記住了世界最高峰，這就是他所謂的會了，但答題時候卻寫錯了，口試滿分，筆試零分。
又丟分啦
而地理學科中許多這樣的名詞，如喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山、多瑙河、湄公河、祁連山、廣東省簡稱粵等等，初中這樣的字不下一百個，而且試題當中出現的概率非常大，所以丟分會很多。
應對措施：在正式考試之前，給孩子聽寫一下這些地名和專用名詞，熊老師也會在後續的發文中不斷推送，敬請期待。也歡迎您參與下面的小調查。
二、位置記不住
地理學科講究空間位置的基礎上講理，所以有些孩子雖然背過了一些內容，但在地圖上卻落實不到位，這就很難得分了。比如孩子知道世界最高峰、也能正確寫出來，但地理考察卻也好要求填寫到圖中正確位置上，結果孩子不知道，所以背過了、會寫了，找不到位置，依然是不得分。
應對措施：多做填充圖冊，引領孩子們學地理的時候，一定讓孩子在地圖上填寫一下，甚至要多次重複才能記住。並且平常遇到地名等信息，也主動找地圖對應一下。
多看地圖
比如說臺灣島火燒寮是中國降水最多的地方，馬上找地圖查看火燒寮位置，並分析降水多的原因。
三、描述不準確
地理是一門科學，大多數內容要用規範的語言描述。比如說緯度越高，太陽高度角越小，得到太陽光熱越少，就不能想當然的認為可以這樣寫：往兩邊太陽光照越來越傾斜。這樣的回答肯定不得分，屬於：聽懂了，明白了，能大致表述，卻語言不規範，導致錯誤，最終丟分。
又說錯話了
應對措施：平常讓孩子多根據教師的建議，背誦一下課堂筆記和書上的重點語句，免得考試時候不能用規範的語言表述，大量口語和不規範詞彙出現在試卷中。熊老師也將在後續發文中，大量提供簡答題等資料，到時候大家放心使用，一定是精益求精，為孩子們負責的資料。
四、因果關係交代不到位
地理開始中大量的內容是需要學生用所學知識解釋問題，而不是簡單的描述問題。許多孩子經常直接寫上結論，或者只寫部分原因，不能全面闡述。還有的重要原因漏掉，寫上次要的原因，這些都會丟分。
又沒說清楚原因和結果之間的關係
應對措施：要善於使用因為……所以……句式，讓語言表達規範完整，能看出因果關係；還要能分清主要原因和次要原因，首先寫主要原因，然後根據題意補充說明其他原因。最重要的寫前面，次重要的往後順延。
親愛的朋友，您認為還有哪些丟分現象，告訴熊老師，熊老師給您具體的建議。
閱讀更多 旅遊地理 的文章
