英语启蒙促进孩子智力开发和大脑发育
家长们是否考虑过这么一个问题：
在孩子两三岁的时候，也没有刻意去教他说话，然而他却自然而然地学会了自己的母语，这是为什么呢？
这其实跟大脑内与语言学习相关的区域“布罗卡氏区”有关。
根据大脑科学的相关研究成果，幼儿的大脑发育尚不成熟，所以大脑内的“布罗卡式区”在这个阶段显得非常活跃。在这个时期内，幼儿能有效地辨识语音，模仿语言，所以幼儿可以在短时间内学会说话。
然而，“布罗卡氏区”的灵敏程度和年龄成反比，年龄越大，灵敏度就越差，这也就解释了为什么年龄越大语言学习能力越差了。
对于国内的孩子来说，中英思维差异是学习英语的主要障碍之一。然而从幼儿时期开始学习英语就可以尽可能地避免中英思维差异带来的影响。
所以，0—6岁是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势。这都是为了宝宝长大了正式接触英语的时候有兴趣，不至于在刚刚接触英语的时候就会有抵触心理或者是厌恶的心理！
英语启蒙不仅仅局限于英语本身，还能培养孩子的软实力
英语启蒙的过程中，很多父母会给宝宝看大量的绘本，尤其是一些国外的原版的绘本，绘本的作者，可能一年就创作两本或者是三本，数量非常有限。不管是这些绘本的内容情节文字，还有它的图画本身，简直就是到了艺术品的水平。所以宝宝在英语启蒙的过程当中，尤其是在读绘本的过程当中，孩子的审美能力、艺术鉴赏能力，感觉、气质、品位都可以随着英语启蒙同时提升的！
布克听听绘本故事app内推出的Start Reading这一系列，是专为初学者打造的初级英文阅读系列。以4本为一个小系列，是Hachette最为经典的系列绘本。在学校里也常选择配合课本广泛使用，曾获得老师和图书馆鼎力推荐。
而绘本的分级也是依照Oxford Reading Tree（牛津阅读树）的架构，由专家通过绘本中词汇的难易程度进行划分的，进行分级划分。家长可以根据孩子的英文水平，来选择适合孩子阅读的绘本。在看绘本故事的同时，还可以提高孩子的口语表达能力以及词汇量的累积。
启蒙英语不仅仅是英语的启蒙，它更多是一种自信心
如果父母在孩子小的时候进行英文儿歌绘本和英文故事的启蒙，鼓励孩子进行语言输出，比如说唱儿歌，表演英文节目，对孩子语言能力的培养也大有好处。
从小着重培养孩子的智商和情商，让孩子领先在起跑线上。想要观看更多双语绘本，快来布克听听双语绘本吧：http://btwap.adinall.com。
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