早晨叫D宝起床。
不过，D宝今天并不配合，似乎没睡醒的样子，一会儿嚷嚷着“
随着时间一分一秒的流逝，我开始着急了，送D宝上学迟到，那么我上班必然迟到，一环扣一环，想想，立马火气上来了。
对D宝的语气变得强硬，而D宝也哭得越来越厉害了。
接下来......
“你现在要做的是赶紧洗脸刷牙！”我的嗓音提高了几度。
“妈妈骗人，妈妈骗人，妈妈不陪我！”D宝也清醒了，眼泪刷刷地流。
“妈妈下班早点回来陪你，你现在要做的是洗脸刷牙去上学！”我的语气格外强硬。
“就不让妈妈上班，就想让妈妈陪着我！”D宝的哭声越来越大。
看着时间的流逝，感觉到一定会迟到，我反而没那么着急了。
语气缓和下来，抱着D宝对他说：“今天是周一，学校要组织升国旗。老师会安排哪位同学做护旗手呢?”
D宝似乎被话题吸引：“老师没说，我也不知道！”
“那我们赶紧去学校，看看是哪位小同学做护旗手好不好?说不定老师安排你做护旗手呢！”
“好！”我缓缓的擦掉D宝已经成串落下的泪珠。
“那来，我们赶紧洗脸刷牙去学校，和小同学玩耍”，顺势拉着他去洗脸刷牙。
然后紧赶慢赶送完学校。
在时间充裕的情况下，我一般都是慢慢地等待孩子完成某一件事情。
即使孩子再慢，也不着急，慢慢教会孩子某项技能后，在接下来的日子就不必再为这项技能发愁了，比如穿袜子，穿鞋子。同时伴随着父母的鼓励“宝宝真棒，又学会了一项新技能”“不着急，慢慢来，想一下妈妈（爸爸）刚刚怎么教你的”，宝宝的表现也会出乎意料。
在时间紧张的情况下，许多事情都由父母代替孩子完成。
比如穿衣服，吃饭。而且，在完成的过程中会伴随着父母的催促和唠叨“快点啦，要迟到了”“怎么（吃饭）又把衣服弄脏了”。孩子从话语中听出了我们的语气，情绪受到感染，我们越急反而孩子的突发状况越多。
何不让自己静下来，让事情慢慢来，最坏的结果也不过是迟到扣钱。
首先，在宝宝哭闹时，父母需要共情。
深呼吸一口气，默念“我家孩子最乖”，从精神上放松下来后，认同宝宝当下的感情宣泄。
伴随着话语及动作：
“宝宝是不是现在还没睡醒”
“再不去上学，小同学就看不到你了，老师也会想你的”
“宝贝，七点半，该起床了”（模仿绘本《老狼，老狼，几点了》的情节和说话语气）
播放宝贝平时听的儿歌、故事等，轻轻按摩着宝贝的关节催促宝宝起床
……
此时，最应该避免的就是我上面的做法：着急、吼叫！
其次，在宝宝精神状态放松下来后，进入下一环节。
下一环节，针对D宝来说就是穿衣穿鞋刷牙洗脸（吃饭）上学。
在此过程中，鼓励宝宝自己多多动手尝试，拒绝家长全部包办。家长包办是节省时间了，可是你会发现宝宝更加不愿意自己动手尝试，技能慢慢生疏了。
多给予宝宝鼓励，少给予宝宝责备。
最后，像欢送一件礼物一样，呵护宝宝轻松入园。
美好的一天从早上开始，宝宝开心，妈妈安心。
“一日之计在于晨”，早晨的时光，愿欢笑多于泪珠。
在你想发脾气时，深吸一口气，安稳自己的情绪，再开口说话。说出去的话犹如泼出去的水，能救人也能伤人。
我们学习那么多育儿知识，不是为了在孩子哭闹时打骂孩子一顿，而是希望在孩子哭闹时，我们能够理解孩子哭闹背后的原因，使孩子回归平静。
【宝宝是第一次做宝宝，妈妈也是第一次做妈妈，我是豆妈，愿和你一起成长。欢迎关注头条号：豆妈静思，伴宝宝一起成长！】
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