2020年的新冠肺炎疫情已经持续2个月了！受疫情影响，学校延迟开学，校外培训机构暂停线下教学，如果持续到6月份，相信大部分机构要撑不住了！幸好的是，4月中旬已经传来了好消息，已经开始有教培行业机构开始复工复课！但是，根据奇码星球调查发现，教培行业的春天还远没到来！
上半年是培训机构集中招生时期，每年的暑假是教培行业的“旺季”，是拉开差距的重要窗口期，随着开学时间的延迟，在“丢”了春招之后，暑招甚至秋招都出现了不确定性，中小培训机构的生存空间被进一步挤压。
为了生存，迎合用户需求，大批线下培训机构紧急转向线上。许多机构已经提前复工，响应政府“停课不停学”的号召开展网课。但是每个月的可见租金、物业管理费及人工成本让校长们喘不过气。疫情之下，服务行业普遍受到打击，教培机构要想活下来，还是要做好自己的业务，以自救为主。
那么，究竟该如何做呢？教培校长们别急，这里有一份疫情后期实用自救攻略，助力机构春天来临。如何做呢？步骤如下。
第一，稳住团队。各大教培校长一定要稳住团队！这样才是机构生存下去的根本！机构如果人都没了，那就无从谈起自救了！建议校长在复课后，可以采取向所有员工保证全额发放工资的措施，以激励士气，让团队上下一心！
第二，寻求投资。当机构复课后，遇到现金流或经营问题时，不妨充分利用好机构的股东和投资人，因为机构的每一位股东在这个时期，可能是最愿意帮助你的那群人，毕竟他们在你的机构投了钱，是机构的利益相关方。
第三，交付能力。机构复课后，一定要重视效率二字，现在的市场竞争激烈，争分夺秒，培养和提升长期线上交付能力是机构的最终出路，比其他机构早出来课程和招生，就能进一步抢占先机，恢复元气！
第四，授课调整。现在国外疫情还在高峰期，国内还存在着大量的无症状感染人员。机构复课后，也要重视线上，积极布局OMO模式，前面初期的尝试暴露了很多问题，在现在复课阶段不仅老师的教法需要针对线上环境重新调整，课堂上还需要有更多符合在线环境下教育学、学生大脑与认知科学规律的互动功能和机制，激发学习动力，提升学习效果。
第五，技术布局。疫情之后，技术要实现线上线下的融合闭环，讲究的是长期。大量带着在线教育体感的学生回归线下，但不会满足于线下，对于师资、教学方法、上课形式都会提出新的要求。兼具线上与线下形态的双师课堂、智能教室会更为普及，融合线上与线下教学的教育OMO形态也会被更多机构作为发展战略重点思考。通过技术让学生和家长从感受不到线上线下的差异，到线上和线下各有各的特点，这需要技术在教育领域的长期积累才能实现，也是机构以后面对类似疫情事故时，依旧可以游刃有余的展开教学活动。
第六，打磨课程。现在这个阶段，主要开源为主，机构要积极打磨课程、备战课程，适当推出配合线下课的线上客单价较低的课程，先热身，为线下做准备。如果机构的优质线上内容，获得很多家长的认可，不用说，那就无形中省去了大量的推广招生费用，一举三得！
奇码总结
经过这次疫情，很多教培校长明显感觉到了行业头部效益越趋明显，机构师资、教研、服务、运营管理等方面被迫升级！现在教培机构复工复课潮即将来临，各大教培校长一定要找准自己的定位，提供更有价值的教育，促进学生更全面的发展才能迅速恢复正常！而这一切，需要以机构六大自救攻略为前提，积极布局，才能最终迎来教培行业春天！
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