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从我们出生的那一刻起，爸爸妈妈就对我们给予了很高的期望值。他们希望我们可以好好学习，天天向上，将来做一个对社会、对国家有用的人；也希望长大后的我们可以拥有自己幸福的生活；更希望我们可以平平安安，健健康康地长大成人……
差不多四岁的时候，我们就要背上自己的小书包去上学了，一路磕磕碰碰直到我们成功进入大学。然而，在这段征途中，尤其是小学阶段，我们难免不会出现让周围同学笑翻，让家长无奈，让老师气炸的行为。
提起小学生，大概我们大家都会想到很多动画片，比如：喜羊羊与灰太狼、虹猫蓝兔七侠传、葫芦兄弟……里面的情节可以说是千奇百态，花样繁多，不同的角色让小孩子充满着各种“奇怪”想法，而这些想法最直接的表现就是出现在各科作业中，那场面真的会让人捧腹大笑，哭笑不得。小学生写出了“史上奇葩”作业，笑翻了同学，却气炸了老师。
从这篇日记可以不难看出小学生“形象”地在日记中体现出了当天的亲身经历，这的确是构成日记的必备要素。但更主要的是要注意前后不要自相矛盾，老师的评语真的恰如其分的表现出了他们的无奈，估计当时他们都在高呼“天啊”！
看到这篇作文的时候估计语文老师都快要气的吐血了。确实，这篇文章从二十年后这个角度来看写这个内容完全没有问题，但我想说一句：同学，你能不能换个措辞……你这样写让老师情何以堪啊！
看完这篇日记，差点笑得我砸自己的肚子，作为一个学生。我想写完作业检查一下自己的作业应该是必要的吧，而这篇文章就是因为自己的懒惰让自己的作业戳中了别人的笑点……
当然，作为一名小学生，作业“荣获”“史上奇葩”，当场笑翻同学，气炸老师，这并不是一件无法原谅的大事。但是，当我们知道自己作业有问题的时候，要尽可能的改正这些问题。
我们要想成为一名合格的学生，就要高效率高质量的完成自己的作业，尽可能的减少作业在标点符号，思维逻辑等方面的问题。那么，你们身边有没有这样时时戳到别人笑点的孩子呢？
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