今天是二月二龙抬头，不少企业开始返工，这个年也仿佛才算终于过完了。
今年过年少了走亲访友四处串门的环节，估计不少同学也少了一笔“压岁钱”的进账。
小时候东北过年，记忆最深的几句话就是，有叔叔阿姨来家做客拿出压岁钱，都会说：别撕吧，给孩子的。
然后我爸妈会无奈的说：“那收着吧，快谢谢阿姨/叔叔”。
然而等到亲戚们走了之后，爸妈还会回头跟我说：“拿来先帮你存着，等你长大了给你。”
压岁钱在我手里捂了一下，还没热乎，倒是上交得自然而然。
当然，随着我长大成年，这笔钱好像也无影无踪，再没人提起了。
而说到压岁钱，各位家长一定也不陌生。终于有一天，当我们从“收压岁钱”，转变为“给压岁钱”，仿佛才理解了以前大人们为什么不怎么爱过年。
“侄子要xxx，侄女也要xxx...还有小外甥女，今年刚上小学...哦对了，也不能忘了大外甥，人家父母每年都要给我娃好多压岁钱... ...”
正所谓“来而不往非礼也”，这家给了多少，“还回去”的时候就一定不能少，不然人情就是没做好。
这样的“人情债”早已经成为一种默认的常态，在生活中并不少见，有时甚至还会通过这样的人情做出攀比，借以彰显自己的社会地位，既要面子充足，又要不动声色。
就像《奇葩说》的某一期辩题：毕业后混得很normal，要不要参加同学会？
对此，傅首尔在辩论中微微一笑：混得normal更要去，吃好喝好还不用买单——因为买单一向是同学会最有仪式感的炫富环节。
无论喜欢以否，适应与否，我们都不得不承认，自己早已经被裹挟在这样的交际洪流中，不自觉地追求社会认同，不自觉地在意其他人的看法。
孩子也是如此。
考试成绩，老师评价，甚至是吃穿用度，父母家人，都在不知不觉中成为了孩子们之间，“同辈压力”的来源。
我们无法要求孩子完全不在意外界的声音，就像我们也很难真正说服自己“走自己的路，让别人说去吧”。因此，不妨采用于龙老师在帮助我们学习《影响力》这本书时所讲的方法——
一，和孩子分享自己是如何被社会认同影响的，分享自己所面临的同辈压力和社交压力；
二，倾听孩子期待的社会认同和孩子正在面对的同辈压力。
正如于龙老师所说：当父母把压力、困惑甚至软弱分享给孩子的时候，以对家人的信任和依赖的角度分享给孩子的时候，孩子不但不会认为家长不够好，更多地会感受到被信任和被依赖。
进而转变为相互信任和依赖。
不要畏惧自我反思，不要抗拒与孩子分享，每个人都不是完美的，包括父母，但我们可以与孩子共同成长。
閱讀更多 於龍超研課堂高中高考 的文章
