中國近代史上有位超強老爸，他雖然忙，但成功地培養了9個子女。他是一位政治家，參加戊戌變法和公車上書；他是一位學者，平均每天寫5000字，一生寫下了1400餘萬字的著述；他是清華研究院“四大導師”之一，他經常要到全國各地演講與教學。
他是誰？他就是近代著名政治家、思想家、教育家——梁啟超。
他的孩子有多優秀呢？
大兒子，梁思成，中國著名的建築學家，中央研究院首屆院士。
二兒子，梁思永，考古學家，中央研究院首屆院士。
（我國首屆院士僅幾十人，只有一對兄弟院士，那就是梁思成與梁思永。）
三兒子，梁思忠，畢業於美國西點軍校，後來投身抗戰。
四兒子，梁思達，著名經濟學家。
五兒子，梁思禮，中國導彈控制系統研製創始人之一，中國科學院院士。
長女梁思順，文史學者。
次女梁思莊，著名圖書館學家。
三女兒梁思懿，社會活動家。
四女兒梁思寧，新四軍女戰士。
真是“一門三院士，九子皆才俊”。
你一定很好奇，為什麼梁啟超那麼忙，還能培養出如此出色的子女？《梁啟超和他的兒女們》這本書能幫助我們看出一些什麼。它的作者是吳荔明，梁啟超外孫女。
在書中，吳荔明講述了梁啟超，他的夫人以及9個子女的故事。由於在1923年-1929年間，梁啟超有5位子女在海外工作或留學，書中包含了大量的梁啟超家書以及他教育子女的細節。
關於養育孩子，我們至少可以在梁啟超身上學到3點：一、是建立良好的親子關係；二、是幫助孩子找到學習興趣；三、是告訴孩子家庭財務狀況，讓他學會生活。
1.明明白白說我愛你
梁啟超是一位肉麻的老爸，他愛孩子沒有一點東方人的含蓄，他經常用各種親暱的稱呼叫孩子們：我的寶貝，我最愛的孩子，對岸一大群孩子，老白鼻……是不是很可愛？
他對孩子們的思念，總是溢於言表。女兒思莊去加拿大留學，梁啟超寫信給女兒們：你們走後，我很寂寞。估摸著思莊快到加拿大了，那日正是十五，梁啟超告訴孩子們：我晚上在院子裡徘徊，對著月亮想你們，也在這裡唱起來，你們聽見沒有？
有沒有覺得這些話很難說出口？還有更厲害的，梁啟超誇起孩子來，一點都不含糊。
林徽因和梁思成
林徽因和梁思成在加拿大舉辦婚禮後，梁啟超收到了婚宴上的照片，他直誇梁思成一片豐腴俊秀，令我怎麼看也不厭，三女兒莊莊豐澤可愛。
想孩子就說想，覺得孩子好就說好，梁啟超真正是個心口如一的父親。
假如有人問父母們，你們更喜歡兒子還是女婿，女兒還是媳婦啊？我猜有人會違心地說：一樣喜歡。
梁啟超是怎麼回答這個問題呢？他在給大女兒思順的信中說，我雖喜歡大女婿希哲，媳婦徽因，但那是因為愛女兒才愛女婿，愛兒子才愛媳婦。那是間接的愛，要我愛媳婦與女婿如愛自己的兒女一樣，那終究是不可能的。
孩子的身體需要營養，心理更需要營養。
縱然隔著千山萬水，梁啟超仍不忘用家書為孩子們源源不斷地輸送著愛的營養。
2.賦權給孩子們
我一直覺得，父母過於能幹，孩子未必幸福。有對能幹的父母，孩子有可能狂妄，覺得凡事有父母兜底；孩子有可能懦弱，覺得自己無能。
梁啟超在這點上把握得很好，他雖然出色，但願意顯得弱小，給孩子權利管自己。
在家書中，梁啟超經常給子女報備：我沒喝酒啊！我今天好好休息了。是不是很可愛？有一次，梁啟超甚至在信中問子女：過兩天媽媽過生日，我可不可以喝點酒啊？
父母與孩子從來都是相互影響的關係。
父母不只是給予愛的一方，也是接受愛的一方。為人父母，我們有時候對自己要求過高，不允許自己犯錯，不允許自己示弱。可是，梁啟超在孩子面前活得很坦然。
梁啟超生病後，兒子思忠寫了一封六頁紙的信勸爸爸保重，梁啟超還撒嬌說：好囉嗦呀，管爺管孃的，比老師管學生還嚴，討厭討厭。嘴上這麼說，梁啟超的心裡肯定甜蜜蜜。
梁啟超與子女之間的愛是流動的，平等的，他從來不怕暴露自己的脆弱。在梁啟超去世前，他寫信給思順說：我平常想你們還好，每到生病時就想得特別厲害，要是順兒在我旁邊，我向你撒一撒嬌，苦痛就會減少許多。
梁啟超能坦白對孩子的愛，也能感受孩子們愛他，這使得他與孩子之間建立了良好的關係，可以說這是梁啟超教育孩子的基石。
兒童心理教育專家海藍博士說：請孩子給你和他的關係打分，0-10分，如果在8分以下，無論你說什麼，都是白費口舌。
只有關係好了，孩子才願意被父母影響。否則，即使孩子知道你說得完全正確，也不會聽。
3.引導孩子找到人生樂趣
如果有人問我，做父母最高級的狀態是什麼？我認為是允許孩子做自己，並幫他找到一生興趣所在。
這一點，100年前的梁啟超早就做到了。梁啟超鼓勵每個孩子去尋找屬於自己的興趣。
兒子思忠報考軍校，梁啟超不贊成。但是，作為父親，他尊重孩子的選擇。
女兒思莊在選擇專業時，梁啟超的建議是學生物。梁啟超認為女孩子學生物學不需要做粗重的工作，而且國內學生物的人較少，回國之後容易有新發明。
思莊學了一年多的生物後，梁啟超從思成的信中得知思莊不喜歡生物學。他立刻寫信告訴思莊：我推薦的學科未必適合你，你不必一定聽爹爹的話，選專業的事要自己做主。如果可以，立馬換專業。
梁啟超知道：“趣”才是抵抗人生苦難與失敗的良藥。
梁思成在青年時期因為車禍脊椎受傷，長年穿鐵背心支持上身。但是，他仍然與同事翻山越嶺踏訪了全國15個省份，200多個縣，測繪與拍攝了二千多件古建築遺物。是什麼支持這個“半條命”的人這麼拼？
梁思永，中國現代考古學家，因病長年臥床。新中國成立後，躺在床上的他仍主持中科院考古所的工作，為中國考古事業制定長遠規劃，是什麼力量支持著他？
是“趣”。
興趣可以讓人熬過失敗、孤寂與苦難。經不起“苦”的興趣，根本不能算興趣。
梁啟超在尊重孩子興趣方面，算得上“縱容”了。他曾經告訴孩子們：你們長成結婚後，可以跟著我在家住幾年，等到完全自立後，再創造新家庭。如果只為生計勉強做不合適或不樂意的工作，可能引起精神上的痛苦，不值得。
4.學力比學歷重要
大多數父母關心孩子的成績多於學習。我們更在乎分數，而不是孩子今天學到了什麼。而梁啟超關心孩子的學習多於成績。
女兒思莊剛出國時，學習有些跟不上。梁啟超告訴思莊：英文不及格不要緊，不要因此而感到氣餒，你們都會自己用功，我非常相信這一點，將來計算總成績也不在區區一時一事也。
梁啟超認為學習不是一時的事情，更不能只通過成績來看。
梁思成在國外學習的時候，曾寫信向梁啟超傾訴，他懷疑美國的教學方法太死板，他擔心自己學不到設計方法而成為畫匠。
梁啟超用孟子的話勸他：能與人規矩，不能使人巧。學校的學習教人規矩，至於“巧”要離開學校才能發現。一位大文學家、大美術家的成就，還需要許多環境及附帶學問的幫助。你學成之後，找機會轉變環境，擴大自己的眼界和胸襟，到時候天才就可以爆發出來。
梁思禮
在梁思成和林徽因結婚後，梁啟超特地為他們設計了歐洲旅行路線，希望他們藉此機會多觀察國外建築風格並做好記錄。他強調，這是學習中的另一個重要環節，不管花多少錢，我都會支持你們。
梁啟超非常注重培養子女的實踐能力。兒子思永學習考古，想回國實習，並蒐集一些野外資料。梁啟超積極幫他聯繫國內考古專家李濟，自掏腰包，為思永創造實踐的機會。
在梁啟超看來，學習包含了許多因素：興趣、堅持、成績、實踐、眼界等等，它絕不只是成績。可以說，梁啟超教育的理念很超前，具有教育的終局思維。
作為父母，我們培養孩子的終極目標不是把孩子送進名校，而是幫助孩子獨立，讓他能夠成功地工作，幸福地生活。
要實現這個目標，成績好遠遠不夠，更重要的是要有學習力。
5.金錢方面的教育
教育家默克爾說“金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。”
同為教育家的梁啟超深諳此理，他總能大大方方地跟孩子談錢。
在1923年至1929年，梁啟超有4個子女在海外留學。即使放在今天，這也是一筆不小的開支。
梁啟超在信裡告訴子女們，他的收入有以下幾個來源：投資公司股份利息，政府工作、清華教職、演講以及出書的收入。
在信中，他用一種中正、平和的態度和孩子們談留學費用及家庭各項開支。
梁啟超的後代們
思成留學費用一年500美金，思莊留學費用一年700美金，每過一段時間，梁啟超就把學費寄給老大思順代為管理，並按需轉給弟弟妹妹。同時，梁啟超也為小一些的孩子思達，思懿、思寧三個子女的留學費用考慮，想提前準備著。
除了收入和支出外，梁啟超還喜歡跟子女們談投資，比如買股票、投資公司，甚至是投資房產。
在夏天時，梁啟超喜歡帶孩子們去北戴河度假。後來，有朋友要出售北戴河附近房子，梁啟超就想買下來。
他跟子女算了一筆賬，這處房子賣10000，其中裝修、傢俱值5000，房子約10畝，也就是說地皮價格為500元/畝，而市面地皮價值1000一畝，所以非常划算了，值得投資。
梁啟超雖然是文人，但是教育子女是入世的態度。他認為：一個人在物質上的享用，只要能維持著生命便夠了。至於快樂與否，全不是物質上可以支配。同時，他又深知，給家人生活保障，為子女提供優質教育資源，沒有錢肯定不行。
在《梁啟超和他的兒女們》這本書裡，我看到了一位博學、會撒嬌、很溫暖的父親。他愛孩子，孩子們也愛他。梁啟超知道教育的內核是親子關係，所以他把與子女的關係放在第一位，其他第二位。他先與孩子們建立良好的關係，然後再談學習、工作與生活，這樣孩子們更願意接受他的影響與建議。
而有些父母，把孩子的學習放在第一位，關係放在第二位。隨著孩子年齡的增長，這樣的父母就漸漸地失去了對孩子的影響力。梁啟超的教育智慧真的值得很多父母學習。
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