为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，切实提升开学后学校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，确保2020年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，4月20日，郏县第四实验中学再次开展九年级开学疫情防控演练，做好复学复课准备工作。
此次演练，对学生入校站队、入校体温检测、入班上课、排队入厕、宿舍就寝等多个场景进行模拟演练，模拟开学后的各个环节以及突发应急事件时的工作流程。
动员部署 提高认识
上午8：30，学校召开九年级开学演练第二次专题会。会议要求每一个教职员工把疫情防控工作当做当前最重要的工作来抓，对防控工作的重点环节、重点内容、重点要求入脑入心，提前谋划好全学段复学的常态化工作，全面做好复学复课的各项准备。并对开学演练工作进行了安排部署，强化了各环节的职责分工，责任到岗，任务到人。
场景一：学生入校健康筛查
学校按照规定实行“错时错峰入学”原则。学校门口设置了两路体温检测点，教师扮演的学生分两路、间隔1.5米进入校园。学校老师逐一对学生进行红外线体温测量，查验健康登记卡、健康诚信承诺书，进行行李消毒、二次测体温、登记，然后，学生沿标线进入学校。
有序进校。把好校园第一道关卡，校门口设警戒线、消毒毯，学生戴好口罩，保持1.5米间距，有序进入校园。
体温检测。学生保持安全距离，接受红外线体温检测，测试体温时如发现体温异常学生，立即汇报领导，马上启动应急流程。
安全消毒。学生们依次进入消毒通道，由值班教师对学生进行物品喷洒消毒，并接受双手酒精消毒。
查验健康证明。查验健康证明合格后，学生接受健康登记，并进行二次体温检测后，方可进入校园。
场景二：进入教学区域
进入校园之后，学校教师志愿者会帮助学生搬抬行李箱，并引领学生进入班级区域。
“学生”分纵队进入教学区，按规定路线分别到达相应的入口。同时保持安全距离依次进入走廊、等待进入教室。
场景三：开学第一课
学生进入教学区，在教室门口前后间隔1.5米以上列队进入教室。
教室内课桌上贴每位同学的姓名，实行专人专座。每两张桌间隔一米以上，老师、同学戴口罩上课。开学第一课上，老师带领同学们认真学习校园防疫须知。
场景四：排队入厕演练
课间时，班主任及值班老师引导学生有序排队上厕所，间隔1.5米，不拥挤不扎堆。入厕后按照“七步洗手法”洗手消毒。
场景五：错峰就寝演练
学生间隔1.5米排好队，有序进出入宿舍。整理好个人内务，保持寝室干净整洁，打开所有门窗保持通风，由专项负责人按照规定对宿舍进行消毒。
演练反馈 筑牢防线
演练结束后，学校立即召开九年级开学防疫演练反馈总结会，就演练过程中存在问题及下一步改进措施进行协调部署。校长宋亚军充分肯定了此次演练的效果，要求全体教职工进一步提高认识，高度重视疫情防控工作，熟悉全部流程，确保师生复学安全健康有序。会议结束后，学校立即开展了第三次开学演练，确保开学后的疫情防控工作做得更实效、更高效、更具操作性。
未雨绸缪搞演练，春暖花开待回归。九年级开学防疫演练是郏县第四实验中学开学前的一次大练兵，演练过程中，各岗位教职员工分工细致，职责明晰，各环节井然有序，使演练真正成为学校抗“疫”的硬核力量，确保校园真正成为师生最安全的“堡垒”，使复课开学工作让学生放心、家长放心、社会放心。
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