作为父母，宝宝嘴里第一声“爸爸”、“妈妈”是多么的弥足珍贵。但到了2岁后，有些宝宝就变得滔滔不绝，成为了名副其实的“小话唠”，这也让不少家长感到头疼。
宝宝都会阅历这个进程，变身为“小话痨”、“小唐僧”，喜爱仿照大人的口气、大人的词语说话。恭喜各位宝妈，你们的宝宝现已进入了“言语迸发期”，他们在不停地回忆新的词句，而且渐渐形成在何种情形运用这个词句，爸爸妈妈们能够抓住这个迸发期，进步他们的攀谈、社交才能。
什么是言语迸发期？
意大利教育家蒙台梭利将孩子的生长划分为若干敏感期，这个时分宝宝学习某种技能的才能是与众不同、日新月异的。
而0~6岁便是他们的言语敏感期，他们开端研究大人说话的嘴型、表情、发音，渐渐开端咿呀学语，等他们2~3岁的时分，为了表达各种意愿，脑海里储备了更多的词汇，他们就忽然开端按照情形来解锁自己的言语天分。
言语迸发期的预兆
假如你的宝宝忽然学会了新词汇，忽然学会了一些新句子；总是喜爱重复一句话、一个词语。
比方你的宝宝最近忽然学会了“金箍棒”这个词语，而且不停地重复，拿积木拼了一个圆柱体，这个阶段就说明宝宝开端进入了“言语迸发期”。
遇到家里的“小唐僧”，爸爸妈妈们一定不能觉得厌烦。
小话痨”会比内向、害臊的孩子言语表达才能更强，他们充满了关于周围环境的好奇心、求知欲，会用自己的思想方法感知环境的改变；一同，爱说话的孩子喜爱与他人沟通，热心活泼，善于表达，他会在沟通中与他人产生“共情”，从而开端结交小伙伴的历程。
如何把握宝宝的言语迸发期
1游戏情形式训练
宝妈自己变身“大话痨”，是解决厌烦“小话痨”的最好方法。
爸爸妈妈们能够和宝宝一同做游戏，一同角色扮演，比方出去买东西，一同煮饭，一同过家家。
假设在各种游戏场景里，各有分工。假如玩购物类的游戏，能够让宝宝拿着小袋子，去购物拿玩具；假如玩医师类游戏，能够让宝宝拿着听诊器等道具，和爸爸妈妈一同进行角色扮演，在这些游戏中，训练宝宝的言语表达才
2体验场景类训练
这类场景能够放在户外，爸爸妈妈们带着宝宝去公园、去沙堡、去野餐，跟他们沟通沿途的各种工程车、各种树木花朵、各种小昆虫。在与宝宝沟通的时分，要看着他的眼睛，调查他的表情，给他鼓励，假如说的不好也要让他勇敢地表达自己的想法，添加谈话趣味。
3日常情形训练
这个部分能够放在日常家庭起居生活中，爸爸妈妈在下班时，能够抱着宝宝，询问今天去哪里游玩，遇到了什么小伙伴，中午吃的什么。
让宝宝养成习气说话的习气，既能够把握孩子的生活习气和规则，也能够让宝宝多多运用自己的言语才能，增进亲子距离。
有的时分，爸爸妈妈也能够多和宝宝讲讲上班路上遇到的好玩的工作，看到的花花草草或许美好的事物 ，在沟通中让宝宝积累新的词汇，新的句子。
告诉他们什么时分需要用什么言语进行沟通，什么样的词语是夸奖人的，什么样的词语是不礼貌的。
英国的伊罗丝曾说过：“如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。”这句话是非常适合于广大父母作为教育准则。
在孩子教育问题上，我们一定要拿出足够的耐心，不能因为孩子话多就粗暴对待，也不能听之任之而自由发展。尊重孩子的天赋，并将之发挥到最大化，这是为人父母的职责。
龙应台说，父母与子女的关系，就是个渐行渐远的过程。
在孩子尚愿意与家长亲密无间、无话不谈的时候，好好享受这种天伦之乐吧，因为这种亲密是有“有效期”的。
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