爸爸吃了孩子攒了很久的果冻后，孩子哭了。
爸爸：你为什么哭？
孩子不说话，哭声变大。
爸爸继续：是因为我吃了你的果冻吗？
孩子带着哭腔点点头。
爸爸：那你就直接告诉我“爸爸，你吃了我的果冻，我不高兴了”，不高兴了就直接说出来，为什么哭呢？”
孩子没说话，接着哭。
爸爸：爸爸没有经过你的同意就喝了你的果冻，这是爸爸的不对。但是爸爸犯了错误你就要告诉我，而不是哭。你不说，爸爸就不知道错在哪了。这样，以后你感觉到不舒服不要哭，先告诉爸爸好吗？”
孩子哭声停止，同意的点点头。
允许孩子哭有多重要？
以上是让多少人羡慕的对话啊，多少次只要一哭，大人上来就是一顿骂，很少问及原因。或者鼓起勇气在解释的途中，就被大人的不理解给打断了。这导致孩子误以为只要表现出不高兴，就是不对的。
然后在成长过程中，孩子学会了压抑自己的情绪，逐渐形成“回避型人格”，别人询问你一件事的好与不好，通常的回答都是“好”，成为大家眼中的“老好人”，出现问题不会说，有了情绪自己憋着，于是很多亲密关系憋着憋着，就没有了。
为什么家长不允许孩子哭呢？
因为存在很大一部分家长根本不想和孩子双向沟通，他们只要孩子单方面听话懂事孝顺就好，所以把孩子哭等同于不听话的表现，只要是哭就是不对的。而这些，都是继承了上一辈教育孩子的手段，也就是从不允许孩子哭，不懂得沟通开始的。
可是大家想过吗？孩子和父母的疏远，就是从多不多说开始的。而孩子某个问题的升级，也是从不愿意再和父母沟通开始的。正是因为孩子觉得“我的话不重要”，于是就不再愿意跟父母沟通了。
随之，孩子不愿意听父母说的话，在某些事情上屡犯屡错，关系上愈发疏远。
想要让孩子听自己说，就要先学会倾听孩子说什么
沟通是双向的，需要得到倾听者的反馈才能进行下去。想要孩子听我们说，那就要把单向的灌输变成倾听，如果已经到了孩子不愿意跟你说的程度，那么就需要往回走，请退回“询问需求”的阶段。
我们是孩子的引路人，而不是他们的长官。在成长过程中，我们可以给孩子诸多建议，但仅作为“攻略”，他们有选择不听的权利。不要一味给出指令，命令孩子严格按照家长的意愿进行，否则他们会压抑，无所适从，叛逆，疏远，都于教育无益。
各位父母，遇到孩子哭你通常会怎么做？会主动跟他沟通吗？不妨留言和更多家长一同讨论。
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