四年級奧數-小數的意義和加減法

四年級奧數-小數的意義和加減法

小數的意義是:把一個整體平均分成幾份,100份,1000份......這樣的1份或者幾份就是十分之幾,百分之幾,千分之幾......像這樣的分數可以用小數表示。比如十分之九可以寫作0.9。

小數的組成:小數由整數部分,小數點,小數部分三部分組成。

四年級奧數-小數的意義和加減法

小數的讀法:小數的整數部分就按整數部分讀法來讀,小數點讀點,小數部分從左往右讀出每一個數字。比如:17.6讀作十七點六。

小數的性質:在小數的末尾添上0或者去掉0,小數的大小不變。比如:0.99=0.990

小數的數位順序表

四年級奧數-小數的意義和加減法

精講1:把5.84、5.839、5.79、5.845、5.8399從大到小排列,用“>”連起來。

分析:小數的大小比較,必須從高位到低位進行,先比較整數部分,比不出大小時,再比較小數部分。在比較時同位上的數依次比較,如果比較高的數位上的數字大,這個小數就比較大。通常可以採用“列豎式”法比較,把小數點對齊,依次比較,標出從大到小的序號。

5.84 (2)

5.839 (4)

5.79 (5)

5.845 (1)

5.8399 (3)

解:5.845>5.84>5.8399>5.839>5.79。

四年級奧數-小數的意義和加減法

精講2:最大兩位純小數與最小的兩位純小數的和是多少?

分析:純小數是指小於1的小數,帶小數是指大於1的小數。最大的兩位純小數,整數部分是0,而且要求十分位、百分位上的數字要最大,因此這個數是0.99;最小的兩位純小數,整數部分也是0,在十分位和百分位上應分別是0和1,因此這個數是0.01。

解:0.99+0.01=1

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精講3:數列123.45,123.54,124.35,124.53......542.13,542.31,543.12,543.21,自左至右第70個數是多少?

分析:題中的各個數都是由1、2、3、4、5和小數點組成的,並且是由小到大排列的。用1做最高位組成的兩位小數有4×3×2×1=24(個),那麼用2、3、4、5做最高位組成的兩位小數都是24個。最高位是1、2、3組成的兩位小數有72個,第70個數是這72個數中從小到大排列的倒數第三個數。

解,345.12(第69位),345.21(第70位),354.12(第71位),354.21(第72位),所以自左到右第70位的數是345.21。

精講4:部分小數按規律排成了下面的三角形數陣。0.2001是第幾行左起第幾個數?

四年級奧數-小數的意義和加減法

分析:我們通過仔細觀察可以發現第幾行就有幾個數,前幾行共有n×(n+1)÷2個數。奇數行的數從大到小依次排列,偶數行的數從小到大依次排列。排列到0.2001說明已經排列到了2001個數,試算可知當n=62時,前62行共有62×(62+1)÷2=1953個數,第63行應該排63個數,2001-1953=48,奇數行是由大到小,所以0.2001應在第63左起第16個數。

解:0.2001這個數是第63行左起第16個數。


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