我们在形容女孩子的时候，经常会用“文静”这个词来夸奖她们，但是时代在变化，我们在形容一些男孩子的时候也会用到这个词。因为这些男孩子相对于女生则显得更加胆小，怯懦，看起来甚至有些“娘娘腔”。这便让许多男孩们的家长感到无比苦恼，那么像这样的男孩子越来越多，究竟是什么原因呢？
从性格上来说，这种男孩子在对待事物的时候要比女生更加敏感一些。记得之前去女儿的幼儿园的时候就曾看到过这样的一个场景：一个男孩在和其他伙伴们一起玩搭积木的游戏时，不小心把搭好的房子碰倒了，于是他就忽然很紧张，接着就在一边看着别人玩，不再加入到团队中。因为对事物的敏感，遇到这种事情的时候，他们回顾及很多的感受，会害怕同伴们嘲笑自己的失误，所以才会出现这种情况。
在另一方面，幼儿园里面的男老师数量过少也算是一种原因。这就会导致女性老师们在处理男孩子们的问题的时候，就很少考虑性别的因素，在对男孩子们的一些行为进行评价的时候，往往都会按照传统的观念去完成，不会强调男女孩子在性别上的不同。比如老师们在教孩子们玩“翻花”的游戏的时候，就是手腕向外转的一个动作，这是为了锻炼孩子手部的灵活能力。但是由于幼儿园里面的大部分都是女性老师，在给孩子们展示动作的时候，动作比较柔美，表扬男孩子时也会像表扬女孩那样总是用“做得真漂亮”这类的句子。可是这种柔美的动作适合女孩，并不适合男孩。
家庭方面也是一个非常重要的原因，一些男孩子在家里就是独苗，而家长们喜欢遵循传统的传宗接代的观念，对待男孩子则是更加爱护，几乎在家里什么事情都不让男孩子插手。什么事情都由家长来包办，从穿着到玩具都是由父母进行精心挑选。家长对男孩子的过分关照使得他们在幼儿园里面什么都不会，就连最基本的系鞋带也要其他人帮忙。所以这些男孩在幼儿园里面就显得有些不合群，容易产生心理上的畏惧，导致做事情的时候畏手畏脚，像个女生一样慢慢吞吞。
那么怎样使男孩子们成为真正地男子汉呢？首先从幼儿园里的教育说起，对待孩子们的教育要考虑孩子们的性别差异，一些游戏女生喜欢但是男孩子未必喜欢，一些玩具女生喜欢但是男孩子也未必喜欢。所以幼儿园的老师们在和男孩子们相处的时候，也要为男生多想一些，不能总是用教育女生的那些方式来教导男生，那是不合适的。
父母们对待男孩子也不要过分关爱，要让孩子们学会独自做一些自己能完成的事情，养成独立的性格。对于调皮的男孩子，家长们也不要过分限制他们的活动。妈妈做家务的时候，可以让男孩子们来帮助，爸爸们也要和自己的儿子多多交流，因为对孩子来说，爸爸就是最好的榜样。
不要担心孩子们会受累，男孩子们其实内心并没有那么脆弱，他们没那么容易放弃。但是现在的一些教育方式，把男孩子们的这种特性逐渐弱化了，家长们应该为男孩子们努力创造一些机会，让他们能够自我发展，成为一名男子汉。
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