近期，有关教师职称，有地区发文，指出工作30年，可以无限制的晋升高级教师，没有了名额限制，这对广大一线教师来说，是莫大的荣幸。因为似乎终于看到退休前晋升高级教师的希望了。
现实中，很多老师说起职称，用一首打油诗概括：身为一教师， 看淡名和利。 无论得与失， 都在命运里。 有个好身体， 长寿就是利！顺口溜虽好听，但是说起来容易做起来难！做了近二十年的老师，连小高也没混上，虽然看淡职称，但是在别人眼里就是笨啊！总感觉很丢人，虽然也不在乎多那几百块钱，可是那些晋级的人实在是洋洋得意的很啊！
有的老师说，也是想看淡，但职称这玩意儿又是和工资挂钩，怎么办？和你一起到校的人都评了，管他们教的好不好，反正人家评上了，你就没本事，那又怎么办？所以，最后只能说，是该看淡了，特别是人到中年，特别是教师。要知道这个世界，多你一个人不多，少你一个人不少。其实职称就是套在老师头上的紧箍咒，只要你不在乎这个了，你就会觉得人生特别的轻松。司马懿最后为什么得了天下，还不是因为人家活的长。
职称，某种意义上讲，对老师就是一种诱饵，诱惑着各年龄段的老师为之奋斗:与“人”斗，使同事之间勾心斗角；与“关系”斗，逼迫自己献媚讨好。别说你没这样做过，别说你不想晋升职称！现实中，很多老师都是这样晋升高级职称的。为了得到荣誉证书，拼命讲公开课，拼命写论文找门路发表；为了争取少之又少的职称名额，三十六计各显神通，只要能晋升职称，什么计策都能用。是的，别说这样如何如何，当和你一样教龄的老师晋升了高级，你却还在原地不动，你脸上能笑得出来吗？
心灵鸡汤虽然美味，但是再多也只是脑子一时快感，永远填不满肚子。凭职称涨工资，没有职称，就没有好的“生存”，养生，当然是很高级的生活方式，拿是需要生存好了才能吧。老师也是凡人，不要神话，我们又不是不食人间烟火。所以，职称，还是要努力争取的。
最后，祝愿老师们，职称，都是凭本事得来的！你的本事足够了吗？
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