【咸陽夢圓高中】淺談“學生日常管理之心理溝通”

宗 萍(咸陽夢圓高中副校長)

【咸陽夢圓高中】淺談“學生日常管理之心理溝通”


作為班主任,如果發現班上學生有家庭、性格等心理異常問題,能否和班上其他同學溝通告知?

作為班主任,發現這樣的情況不但不能和其他同學講,而且在這個特殊時期更需要保護好學生,應該及時瞭解情況,給予心理疏導。同時也要及時告知家長,做好家校配合,如果情況嚴重可建議家長帶孩子去進行專業的心理診斷,不至於因延誤而加重。

如果要是和班裡別的同學們講了,很容易引起班裡別的同學的誤解和歧視,甚至被當成異類,這樣會給這個學生心理造成更大的傷害。

作為班主任,關愛學生,保護學生隱私,保護學生尊嚴真的非常重要。



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