《犬之島》擁有韋斯·安德森以往任何一部作品都沒有的東西

《犬之島》擁有韋斯·安德森以往任何一部作品都沒有的東西。

先來說說和前作一樣的地方。作品共性是一樣的:就是“韋斯風格”。這是一個人的印記,是他存在的方式,“韋斯風格”是導演無論如何都不能避免的東西。

韋斯一直強調,他很希望每部作品出來以後,不要有上一部作品的痕跡,觀眾看到以後,不知道這是韋斯·安德森作品,不會有“都是套路”這樣的評價。

《犬之島》還是帶上了一些前作痕跡,影迷們只花了三秒鐘就認出來是韋斯作品。

這無可厚非,真的很好看,很美,很韋斯。

所謂上一部作品痕跡,指的是電影畫風,構圖。

我們來欣賞幾張圖片。

《犬之島》擁有韋斯·安德森以往任何一部作品都沒有的東西


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色彩飽和度高,配色很舒服,畫面工整,嚴格按照軸對稱構圖。

這就是“韋斯風格”,我們大家都很愛的,韋斯風格。

以前韋斯·安德森作品只能在線觀看,《犬之島》是第一部來中國的韋斯佳作。

恰好今年是狗年,《犬之島》是部狗片,這麼巧合的事。

《犬之島》絕對是狗年最值得看、最好看的狗片。愛韋斯的人,實現了在電影院看韋斯作品的願望,欠導演的電影票,這下能還上了。

給小朋友看,看到的是小男孩阿塔裡與流浪狗之間的友情。

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希崎市“爆發”了犬瘟(其實是陰謀論,後面會提到),小林市長頒佈《垃圾島發法令》,把城市裡所有犬類動物,都通過纜車,跟垃圾一塊兒丟棄在垃圾島上,小林市長養子,小林阿塔裡的愛犬,小林點點也未能倖免。

為了尋找愛犬,12歲的阿塔裡開著飛機去垃圾島,遇見島上的五隻狗:首領、老闆、公爵、國王和君主。對,這些霸氣頭銜,都是流浪狗的名字。

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它們曾經也是“王者”,有主人,是家養狗,過著幸福驕奢的生活。來到垃圾島後,吃垃圾,打群架,毛髮骯髒,忍受犬瘟的病痛。

它們用流利英語,引領不懂說英語、只能用日語嚷嚷不休的阿塔裡,去尋找點點。

電影一共分為四部分:

一、小飛行員

二、尋找點點

三、第三點沒記錄下來

四、阿塔裡的燈

展現了一個尋狗的過程。其他狗都馴順聽從小男孩指揮,好像是,即便狗會說人話了,狗還是保留對人類乖順的特性;只有那隻叫“首領”的黑狗,一開始非常桀驁不馴,它叛逆,無所畏懼,非常喜歡唱反調,不可自控地叛逆。

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就像上學時候,班裡那個最叛逆的學生,處處和老師、集體唱反調,上自習他睡覺,上課他睡覺,老師批評他,他就跟老師頂嘴。首領就是這樣的狗。它一直都是Street Dog(流浪狗),顧名思義,它沒有家,一直在街道上游蕩。

似乎,與人類作對,與權威抗衡,獨一無二,與眾不同,這樣很酷。

直到一場意外,他和阿塔裡有了獨處機會,事情發生了轉變,拍給小盆友看的感動點,也在這裡。

首領就是一條嘴硬皮厚的狗,內心真的很渴望愛。它只是害怕,只是不相信愛,但它沒有辦法否認愛的存在。

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阿塔裡不停首領話,非要滑滑梯。

首領一氣之下走了。

阿塔裡去滑滑梯,結果把自己撞飛了。

阿塔裡找不到首領,就吹口哨,旋律是電影原聲插曲,日系風格滿滿。

最感人的地方出現了,桀驁不馴的首領聽到口哨聲,像是被磁石吸住停了下來,往滑梯走,接住小男孩的旋律,也吹起口哨。

我突然想到伯牙子期,首領雖沒有高山流水的風雅,卻和阿塔裡有心靈共振,韋斯·安德森的輕描淡寫,把我震撼得五雷轟頂。

友誼,就是在這些不經意的細微處悄然而生。

阿塔裡為了拉近和首領的距離,撿了一根鐵棍扔出去。

之前阿塔裡發號施令:坐下。所有狗都坐下了,唯獨首領不坐,它叛逆地跑開了。

現在阿塔裡讓首領撿鐵棍,動作幅度比坐下可大多了。

可是首領沒有反抗,也沒有跑開,假裝滿不在乎說:我就是因為同情你才去撿鐵棍的,不要以為我在聽你話!

首領把鐵棍丟在阿塔裡面前。

男孩跪下來,面對面衝著首領,把它抱在懷裡,說了句英文:Good Boy(好狗狗)。

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你看,阿塔裡沒有把首領當狗狗來看,他說的是,Good Boy(好孩子),他把首領當同類,當朋友。

你會發現,叛逆的阿塔裡,其實內心純淨柔軟,擁有人類最真摯的感情。

你會發現,放肆的首領,其實心裡也有愛,它渴望被愛,渴望愛別人,只是自己從未發現。

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看到這裡,我真的很想哭,只是電影幾乎不用任何BGM去渲染這麼感天動地的場景,導演太淡定,也太耿直,讓人覺得可愛至極,他真的不會刻意去迎合大眾啊!

還有後面的洗澡,餵狗狗脆餅乾,給整部有點晦暗調調的影片,充滿了濃濃溫情。

所以說,《犬之島》真的不是一部爆!米!花!電影。

再來重點說一下不同的地方。

很多元素都是韋斯拍給成年人看的,很多層含義。導演只是很簡要說了一下他的創作背景:1、故事發生地在日本,是因為他很喜歡日本文化,很崇拜日本兩位導演,黑色明和宮崎駿;2、故事情節有借用第二次世界大戰時期的歐洲社會狀態。

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至於政治隱喻以及其他,導演沒有作更多解釋,或者說,他就是歷史事實的搬運者,至於能看出什麼,作怎樣的解讀,就交給觀眾了,導演是客觀的,他把主動權全部交給了看電影的人。

可以確定的是,《犬之島》確實有“少兒不宜”的東西,它很黑暗,政治暴力。孩子太小,涉世未深,過早接觸到成人世界的利誘、貪婪和專權,不利於身心發展。這也是美國將《犬之島》分級為13歲以上兒童觀看的原因。

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《犬之島》是一場陰謀論。

揭示這場陰謀論的是來自美國的交換生特雷茜,她很有“眾人皆醉我獨醒”的氣質。也是電影裡第二個會說英語的人類,第一個(出場的)是電視臺同聲女翻譯。


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你以為的犬瘟,不是自然而然發生的犬瘟,是一場有預謀、有目的的大屠殺。映射的是上世紀第二次世界大戰的歐洲,法西斯對猶太人的種族滅絕政策,犬之島也就暗喻奧斯維辛集中營了。

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我不知道為什麼小林市長這麼討厭狗,就像希特勒消滅猶太種族。

總之就是狗狗們很無辜,很可憐,手無縛雞之力,很無奈被驅趕到島嶼上,過不多久,小林市長就會用他的芥末毒氣傳輸進島嶼,狗狗“全軍覆沒”,何其相似。

我並不很懂政治,也不明白韋斯導演為什麼把二戰史實抽離呈現出來。歷史與動畫無縫對接,是警示還是諷刺?

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希崎市的未來並不樂觀。

小林阿塔裡真的是特立獨行的聖人嗎?並不是。他只是個非常激進的男孩,人性光輝與人性醜惡,在他身上並存。他敢走出最酷的逆行——救點點;他也敢脫口而出令人發憷的決策——接替市長一職之後——誰要是再迫害狗狗,誰就要被判死刑。這難道不是小林市長的翻版嗎?

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有很多東方元素。

這在韋斯歷來作品裡都不曾見過。韋斯作品首次登陸中國銀幕,也是首次拍攝東方元素的電影。厲害就在於,很多人都說他一個美國導演,拍得比日本本土導演還要日本。

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影片開頭的相撲、急促鼓點聲;小林市長臥房、議事廳濃郁的浮世繪風格;做壽司片段;以及非常潸然淚下的俳句。

我當時看著字幕,速記下來了,可能有些詞語有偏差,看得不是很懂,卻能感受到一種乾淨悽美的意境。

《阿塔裡的燈》

我們是誰

要成為誰

對方一直在想究竟怎麼了

我們的人類朋友掉落如櫻花


給人很悽美的感覺,“掉落如櫻花”又指的是什麼?是對人生短暫、生命總是容易被摧殘的慨嘆嗎,還是對小林市長和他同僚的諷刺?

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韋斯·安德森從中學起就看黑澤明瞭,他一直強調黑澤明和宮崎駿是對自己影響很大的兩位導演,拍攝《犬之島》期間,韋斯·安德森還去過好多回日本觀影“取經”,所以他電影裡這麼多精細美妙的日本元素,已經暴露了導演對日本文化的無限喜愛。

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韋斯作品就是一部精美到不行的藝術品,它有非常深刻的感動點,卻是潤物細無聲的呈現方式,真的只能你虔誠去欣賞,才會被重重戳到。簡單舉幾個例子。

第一幕,是點點被待到阿塔裡面前的時候。大家注意到劇照上男孩耳朵裡戴的耳機了嗎,那是男孩和他的守護犬點點之間的通訊工具,傳聲筒。間距70釐米範圍裡,雙方就能溝通。阿塔裡躺在病床上,傷還沒好,鼻青臉腫的看得讓人心疼。

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阿塔裡不在意,他一見到點點就用拳頭去跟人家擊掌,去逗它,狗狗出於天性,會不得不走過去用鼻子蹭。就算你是有人類思維的狗狗,會說人類語言,你還是一隻不得不聽從人類指揮的家犬。男孩興奮地自顧貼在傳聲筒邊上,一直說話一直說話,好像已經憋悶了很久才終於看到了點點,他把它當做朋友。

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點點哭了,男孩也哭了。

第二幕,是阿塔裡試圖再次馴服首領。他丟了一根鐵棒,讓首領去撿,首領實在拗不過阿塔裡的要求,於是找了一句託辭:我是同情你才幫你撿鐵棒的,完全不是因為我在聽你的話。阿塔裡自然是聽不懂首領在說什麼,他撿起鐵棒,面對首領跪下來,抱住他,說了一句:Good boy。

然後鏡頭很快就切換到其他場景去了,沒有任何背景音樂的渲染,而正是怎樣寂靜的震撼,才更顯濃烈。


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第三幕,交接儀式,劇情就不透露了,點點、首領和男孩都哭了。《犬之島》裡的狗狗、人類,都很喜歡哭,而透明的淚水往往不容易察覺,更何況是動畫人物的哭泣,越逼真,越難以察覺。

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情緒變化的捕捉,悲傷效果呈現,對於動畫師來說都是巨大挑戰,畢竟在真實也不可能百分之百還原悲傷的神色。所以只能根據劇情來揣測和塑造這種悲傷,只能根據劇情變化,來感受“哭泣”在《犬之島》的含義(《犬之島》出現任何狗流淚的場景實在太多)。

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以及會出現很多人狗大戰的精彩場面,講真,定格動畫做出大片戰爭的效果很厲害了。炮火連天,扭打在一起揚起滾滾飛塵,用白色棉花團表示,這些有創意又美觀的呈現手段,可以說是相當精彩了,用定格動畫看一場戰爭什麼感受?

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我看了影評,很多人都罵《犬之島》是大爛片,看不懂,在電影院睡了一個多小時;有人還說《犬之島》是日本導演拍的日本片,用盡所有能詆譭的詞彙;有人帶孩子來看,孩子看不懂,結果就發影評打低分各種吐槽。

拜了個大託,希望您與生俱來感受美、欣賞美的能力不要丟棄好嗎?麻煩去了解一下韋斯導演前作好嗎?

看慣了爆米花電影的市井觀眾,怎麼可能看得懂韋斯作品,看不懂就把錯誤推卸到電影和導演身上,從來不覺得是自己的審美還達不到人家的格調。

就像學渣,上數學課聽不懂函數、幾何,就破口大罵課本有問題,老師不行一個樣。

這部電影有一定的觀影門檻,但無論如何還是值得一看的,可以多刷幾遍。


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