如果說上帝賜予我們一雙發現美的眼睛，那我覺得大部分家長卻被愛“矇蔽”了雙眼。從教以來，聽到最多的便是家長對孩子的投訴和抱怨。
“老師，我知道我的孩子有很多問題，你要幫我多多關照”
“我就知道他肯定做不到的”
“為什麼別人家孩子那麼懂事那麼乖，而他卻是這個樣子”
看著家長著急的面孔，聽著諸如此類的話語，我不禁在想：既然父母對孩子的愛毋庸置疑的，那為什麼孩子在父母眼中卻一個個都是“問題小孩”呢？孩子真的是如父母所說的樣子嗎？
在不斷的教學實踐過程中，我似乎找到了問題的答案。其實父母所看到孩子存在的“問題”，更多的是其自身的訴求和期望的落空，從而放大孩子的不足。
比如，有父母期望孩子自信大方有領導力，可孩子在公眾場合卻不敢開口說話；有父母期望孩子懂事乖巧善於溝通，可孩子總是拒絕溝通對著幹；有父母期望孩子口齒伶俐，可孩子發音水平卻弱於同齡人水平……父母有多少期望，孩子就有多大“問題”，因此父母陷入一種焦慮，甚至一種無助。
可父母卻不曾發現公眾場合膽小害羞的孩子，其實有著豐富的想象力和敏感細膩的內心；對著幹的孩子，其實在團隊中有著很強的領導力；口齒不夠清晰的孩子，其實是一個很有自己想法和立場的孩子……這些父母眼中的“問題”孩子，卻是我眼中最可愛的天使。
每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同，有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。在陪伴孩子成長的過程中，請用發現美的眼睛去觀察和陪伴孩子，多一點耐心，多一點鼓勵，多一點引導，相信孩子，靜待花開。
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