关于儿童戏剧教育，耶鲁大学有话要说

“戏剧”常常会以不同的，多元化的面貌现身在我们的生活与教育的领域中， 从最一开始的小朋友小时候玩耍的过家家， 到后来大家常常见到的儿童小剧场，或者是为了庆祝学生毕业、新学期的学习成果的“戏剧表演”， 大多数人对这些不同戏剧活动都不陌生， 然而，幼儿的戏剧游戏常常都是老师们的即兴创作， 家长很容易忽略它的存在， 甚至不将他视为正式的戏剧活动。 反之，当今由于各种各样“成果表演”或“儿童剧场”类的戏剧活动， 因为多半重视最终成果的展现，若能够再加上华丽的道具特殊的音效及灯光烘托， 就会导致一般人的深刻印象， 甚至产生一种刻板印象， 以为戏剧就等于粉墨登场的舞台表演， 导致一般老师都误会以为要在学校中进行戏剧活动时间相当庞大的工程。 事实上，成果展示或各种各样的比赛性的演出活动并不能称之为戏剧活动； 相反它是一种对儿童具备教育意义的即兴互动戏剧课程，在欧美有些称之为“戏剧教育”。