初见杨老师的作品是很偶然的机会，却仿佛一下置身竹林深处，或于山涧，或于花香鸟鸣间，感受自然万物的一呼一吸。他喜画花鸟，多年观赏临摹名家作品，从中吸取精华，打下了扎实的绘画功底，作品经由不断地探索，逐渐形成了个人清雅秀丽的风格。
花鸟画的题材不仅是来源于生活，更是书画家对生活中美的发现与提炼，饱满的情感，辅之以生动的笔法，考究的构图，让观者以新的美学视角感受中国画的魅力。
今天中知时代很荣幸地采访到杨鹤林老师，让我们一起来走近杨老师的艺术世界吧。
杨鹤林，原名杨世武，号鹤林轩，云斋、水云间。1965年生，香港居民。现为中国书画院院士、广东省书法家协会会员、安徽省美术家协会会员，惠州市美术家协会理事，马鞍山美术家协会员，马鞍山秦淮美术院艺术顾问，香港书法家协会会员，香港美术家协会会员，澳大利亚美术家协会会员，深圳市书法家协会会员。国际潮汕书画总会副会长、深圳理事会会长。
Q：杨老师您好，讲讲您的成长经历，有什么难忘的事情，对您的性格影响如何。
A：从小就看着父亲和哥哥们在画画，觉得很好玩慢慢的就喜欢上了，因为以前家庭比较贫困，自己又很喜欢书画方面的艺术，家里没有那个条件去给我学习，只能自己去打学徒工攒钱去外面学习美术与书法，从此便一路向着艺术方面发展。
Q：说说第一次拿起画笔的时刻吧，怎么发现并展开自己在艺术方面的天分与追求的？
A：第一次拿起画笔的时候是三十五年前，因为要去报名美术课，必须要有一幅作品去参加考核，当时画的是宋庆龄的画像，后来给录取了，就跟着老师学习直到后来学习方面有一定的水平，便一直在这条路上没有变过了。
Q：画画时有什么特殊的习惯吗，喜欢在哪创作？
A：画画时喜欢听一些古琴曲，能使内心平静下来，更好的进入状态，喜欢在自己的工作室创作特别是在深夜时，因为周围环境比较安静，能给创作带来灵感。
Q：更偏爱什么样的表现形式？绘画灵感是从何而来？
A：更偏向于写意的用笔来表现作品，绘画灵感多来源于生活。
Q：绘画路上有没有遇到一些羁绊，或是坚持不住的时刻，怎样克服的？
A：在学习过程中有碰到多次没有进步，后来由于与同行多交流，并且向水平高的行家学习同时深入学习古人的书迹。
Q：您画画的动力是什么，是什么支撑着您一路坚持？
A：第一是自己的爱好，是同行的进步给予我鞭策与鼓励。
Q：如此看来您确实收获了不少，这些年的职业历程与经验给我们讲讲吧。
A：行走在艺术的路上是有些困难与坎坷的，我不知道已经熬过了多少个在深夜临摹学习的夜晚，有成功过也有失败过，但是并没有阻挡我对艺术的追求与前进。
Q：作为一个当代艺术家，您怎样看待当代的社会环境，认为个人在艺术创作中最重要的品质是什么？
A：在当代社会中龙蛇混杂，有很多社会上的人对专业艺术的认知和欣赏不足，导致很多不良书画工作人员对他人进行糊弄和欺骗，我个人认为，作为书画工作者，应该师古，向古人学习，入古多深就能走多远，所以中国的传统文化离不开对古人的传承。
Q：听闻您喜画兰。兰花这一物象在您的创作题材中显得尤为重要，选择这样的题材又怎样的寓意？那么您期望人们从您或您的兰花作品中学习、观看、感受并感觉到什么？
A：兰花在我众多作品中是主打，虽然兰花的画法看起来很简单，但是这其中的艺术性很高难度也高，所以很多画家都放弃或者是没有尝试去对兰花的创作，古人云，一生兰半生竹，可以说兰与竹是花鸟作品中难度比较高的，而我对兰花情有独钟，也得到了很多同行和喜爱者的认同。
Q：当代艺术品越来越多，却鲜有新鲜的题材与表达方式，您怎样看待这种情形，又是如何实现差异化的？
A：目前所谓书画家多如牛毛，而真正称得上好作品的却少之又少，我认为做好自己努力学习，提高水平，让更好的作品与时俱进，让更多人欣赏到我们的作品。
Q：绘画发展到现在早已不仅停留于工具与颜料之上，而是通过一个过程，使人的精神得以延伸，与生命的进程相结合。那么对于未来的创作与人生，您有着怎样的安排？
A：对于未来的创造我将更努力的学习、临摹、写生，把书画作为我书画的职业，永不退休。
Q：您的作品在流通上是否有压力，作品出售方面曾遇到过怎样的困难？
A：很幸运我的作品销售一直很好，感谢支持我的广大爱好者与收藏者们。
Q：您是如何看待互联网时代对艺术作品销售与传播的影响？
A：我认为互联网的时代是非常快速和公开的渠道，对于作品的销售起到了很大的作用，最重要的还是自己的创作水平要越来越好，让作品向外推广、流传。
Q：以中知时代打造的IP城为艺术家的艺术品销售作品的电商网站给您带来怎样的帮助，又带给如您一样的众多当代艺术家怎样的启示？
A：我希望通过IP城给我的作品打开更大的市场，同时也感谢贵平台对本人作品的支持与销售，让更多的收藏者、爱好者认识到我的作品，对作品的销售起到更好的作用。
更荣幸地是，杨老师已正式入驻中知时代旗下电商平台“IP直供”书画馆，为众多书画收藏家与爱好者分享作品，感受中国画的魅力。您可通过下方链接，咨询中知书画馆经纪人进行杨老师的作品订制。
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