這顆“毒雞蛋”毀了很多孩子,作為家長,請收回你多餘的保護

由於現在大部分的家庭都是“4 2”的模式,也就是說家裡有4個老人和2個大人,而當孩子出生以後往往就會受到6個家長的關愛和照顧,那可真的是捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了,有不少家長恨不得能幫孩子規劃他們人生的路徑,就是為了避免孩子走彎路。

但是孩子不可能一輩子都生活在家長的羽翼之下,孩子終究有一天也會長大成人渴望外面的生活,所以他們會一步一步離開父母的懷抱走向社會。作為家長,為了讓孩子日後能更好的適應社會,請收回你多餘的保護。

這顆“毒雞蛋”毀了很多孩子,作為家長,請收回你多餘的保護


巧巧是個寶媽,有個兒子今年已經4歲了,有趣的是巧巧的閨蜜小岑也有個四歲的女孩叫月月。這天巧巧剛好給小岑送一些東西,所以就在小岑家裡坐了一會。

由於快到晚飯的時間了,小岑隨口就讓女兒去冰箱裡取兩個雞蛋放到廚房,大概是月月的身高不夠高,雖然月月踩了小板凳,但是還是不小心將一個雞蛋掉在了地上,頓時地板上就多了一個碎雞蛋。

巧巧見狀連忙想找紙巾將碎掉的雞蛋幫孩子收拾起來,但是還沒等巧巧站起來就被小岑一下子拉住了,小岑還衝著巧巧搖搖頭表示不要插手,這下巧巧頓時有點摸不著頭腦,下意識地就向月月的方向看過去。

這顆“毒雞蛋”毀了很多孩子,作為家長,請收回你多餘的保護


只見月月噘著嘴看向碎掉的雞蛋有點不太高興,但是跟小岑說了一聲之後就自己去廚房拿了垃圾桶和手紙,蹲在地上用手紙很認真的將碎了的雞蛋撿起來扔在了垃圾桶裡面,然後還知道用拖布將髒了的地板擦乾淨,這一幕看得巧巧驚訝不已。

小岑看著巧巧驚訝的模樣很耐心地跟巧巧解釋道:“看到這樣的情況,大部分人都是去幫孩子收拾殘局吧!但是這樣孩子就會一直依賴父母什麼都不會做了呀!所以從月月很小的時候開始我就教會她自己的事情自己做,自己闖的禍自己處理。”

這顆“毒雞蛋”毀了很多孩子,作為家長,請收回你多餘的保護


巧巧回想起來好像確實如此,雖然自己的兒子和月月同齡,但是很多時候都是月月顯得更加自立,遇到問題的時候也多半是自己處理的,自己之前還特別羨慕閨蜜有這樣一個自立的女兒。

巧巧心想,如果剛才是自己的兒子打破了雞蛋,自己應該會讓孩子去一邊玩,然後趕緊幫孩子收拾乾淨,或者乾脆就不會讓兒子去冰箱裡拿雞蛋。

想明白了這些,巧巧頓時豁然開朗,在日常生活中,錯誤的育兒觀念就像這顆碎掉的“毒雞蛋”,毀了很多孩子,家長深陷其中而不自知。

想培養孩子的獨立能力,家長應該怎麼做呢?

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1. 鼓勵孩子自己的事情自己做

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“自己的事情自己做”這句話很多家長都對孩子說過,這其實可以有效地培養孩子的獨立能力,但是又有多少家長在說這句話的同時在幫孩子完成本應該由他們完成的任務呢?

家長這樣做其實是會讓孩子產生依賴心理的,他們會認為自己即使不做這件事情家長也會幫自己完成,漸漸地孩子就會將所有的東西都推給家長,比如收拾房間、書包、衣物等等。

這顆“毒雞蛋”毀了很多孩子,作為家長,請收回你多餘的保護


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2. 讓孩子學會獨立思考

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培養孩子獨立能力就要讓孩子嘗試獨立思考,當孩子在面對困境的時候家長應該詢問的是“你想怎麼辦?”讓孩子自己獨立的思考,想出應對這件事情的策略,而家長不應該說“你是不是想這樣做”或者是“你應該這樣做”。

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3. 當孩子獨立完成一件事情時家長要進行鼓勵

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當孩子當孩子獨立完成一件事情時家長要進行鼓勵而不是選擇挑刺,鼓勵可以讓孩子增長自信心,而家長挑刺卻會讓孩子覺得很沮喪,原本讓孩子非常有成就感的一件事情被家長一挑刺孩子難免會產生逆反心理。



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