這幾天趁著“五一”放假，我整理去年申報副高的資料。
看到這些資料，想起去年申報副高職稱時的艱辛，不由得感慨萬千，不過好在最後終於通過了。
七月又要開始今年的申報了，想到有好多朋友可能第一次申報，所有的材料都有了，但不知道怎麼去做。
申報時我也是一頭霧水，搞不清楚怎麼做，在網上搜索相關的資料和做法。
但因為我們這裡去年網上申報，實行新的電子模板，根本就沒有任何資料參考。
面對一堆的資料，毫無頭緒，無從下手，真的很無助和無奈的。
因為自己親身經歷過，所以深有體會，就想著提前寫點有關副高職稱申報的東西，給需要的朋友們一些參考。
剛開始不知道有沒有人看，就嘗試著寫了兩篇，心想，如果有人看就繼續寫，沒人看就不寫了，寫作也挺費神的。
沒想到有那麼多朋友關注，有的還私信我，希望我分享更多更具體的材料。
承蒙朋友們的厚愛，盛情難卻，你們的需要和對我的關注就是我寫作的動力。
今晚就分享怎麼寫“自我鑑定”，“自我鑑定”是申報副高不可缺的審核材料。
“自我鑑定”和“個人工作總結”都有字數要求的，對於怕寫作的朋友來說可是一塊“硬骨頭”，不好啃，所以必須提前寫。
如果不提前寫，申報時要準備的材料很多的，容易讓人崩潰，寫不出來或者寫不好的。朋友們一定一定要提前寫哦，別怪我不提醒你。
我寫的這些東西是犧牲休息的時間來寫的，很不容易，有些只是代表我個人的看法。
本人不是作家，寫作能力有限，不會華麗的詞語，用聊天的輕鬆的方式，大家看得懂就好了，對吧？
有不同意見的朋友千萬不要噴我哦，被噴受打擊了就沒有寫作的動力了。
下面就說說怎麼寫“自我鑑定，”如果有朋友需要，下次我分享“個人工作總結”，請多關注。
簡單說一下“自我鑑定”的寫作步驟，一般分三步走就行了，一千字左右，但也要看文件的字數要求，每年每個地方有時不一樣的。
開頭寫什麼。開頭一小段先簡單介紹一下自己的情況，評審時評委人手一份，便於他們瞭解你的情況。
一定要突出你的優勢，比如教齡長，一直在農村，任現職已經多少年了。再概括一下你工作優點。
正文怎麼寫。正文主要寫優點，一般按照思想、工作、學習能力幾方面來寫。
一定要突出自己的亮點或者優勢。分成幾小段，不要一大段。
缺點可寫可不寫，如果要寫，也不要寫太多，一筆帶過，一句話就行了。
結尾怎麼寫。儘量用簡潔概括的語言，寫今後的打算或者表明態度。如：“今後我一定要……”“爭取做一個……”
自我鑑定模板：
XXX自我鑑定
本人是一名農村基層學校的語文教師，有X年的教齡，工作以來一直在農村任教。
任現職
X年以來，工作能力強，教學能力突出，教書育人，為人師表，認真負責。
本人熱愛教育事業，在教學工作中，認真對待每一節課，上課前能充分研讀教材，精心備課，熟悉教學內容，為上好課做精心的準備。
根據素質教育和新課標的要求，不斷調整教學的方式方法和教學內容，能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段。
實行啟發式教學，能根據學生不同的特點因材施教。教學內容充實，豐富，能吸收學科新知識。
理論聯繫實際，講授條理清晰，表述準確，輕鬆幽默，通俗易懂。
能抓住重難點，處理得當。能熟練運用多媒體教學，課堂設計合理，板書簡潔明瞭，字跡工整漂亮。
本人能以身作則，嚴於律己，給學生樹立好的榜樣。
關心學生，對待學生能一視同仁，循循善誘，誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，深受學生的歡迎。
注意培養學生良好的學習習慣和自我管理能力，學生的積極性和主動性都有明顯的改善。
注重對學生思想品德的培養，能根據教材的內容對學生進行愛國、感恩、誠信等方面的教育。
讓學生學到知識的同時，學會如何做人，促進了學生的全面發展。
本人善於學習，積極參加各種繼續教育和教師培訓，積極響應學校的教學改革，敢於探索，勇於實踐。
工作中謙虛謹慎，雖然從教多年，經驗豐富，但為了提高上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他老師請教。
從各方面嚴格要求自己，在教學中善於反思和總結，努力提高自己的業務能力。
有付出就有收穫，通過努力，任現職以來，多次獲得教學獎和指導獎，數次被評為優秀教師。
希望在今後的教學工作中，能不斷的提高和完善自己，爭取做一個優秀的人民教師。
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