watumigu
应该的，千里马常有，而伯乐不常在。
人上学有啥用，有一个重要意义是你通过学习接触多门课程，发现自己的爱好及天赋。如果一个人有某方面的天赋，但他从未有机会参与到这一方面的学习和实践，他的这份天赋就会废掉。
五岁的孩子有了这些表现，爱用水彩笔画画，应该给他找这方面的老师，培训机构，让他多接触，他的天赋才会表现出来。
五岁的孩子有了这些表现，向这一方面努力，即便将来他取得不了成就，不从事艺术类工作，由于万事都是相通的，有了这项基础，对他人生也是有益的。
金丹青景泰蓝
学画，玩着就好！
观察一：是天赋还是爱好而已，如果前者，请不要急，如果后者更不用急！不要因大的一厢情愿强压小孩，结果连兴趣爱好都没有了。
观察二：是真心爱好还是一时兴趣。若是前者，则宜保护好这爱好吧，让她玩，高兴就好！长期保持爱好是好事，稍成熟后她会自己决定！
就让她这么玩！
曾锐教授
作为一个美术老教师，23年来，从学前美育，K12美术教学，再到高校艺术设计，去年也开始美术高考1对1。感觉这个问题很有意义，我也有资格谈一谈。
先说我个人建议，可以学习美术。关于为什么学、怎样学，我也会谈谈。
这种情况下，为什么可以学美术
5岁的孩子基本已经渡过由天性主导的“涂鸦期”，“涂鸦期”简单地说，就是几乎每个人从出生天性里自带的‘爱画点啥’‘画几笔’属性。主要集中发生在1-3岁前后。5岁的孩子还是很爱画，肯主动自发的画画，这说明有一定天赋，关键是兴趣强烈，这是宝贵的！基由这一点，就可以进行美术学习。
5岁左右为学龄前，孩子有自己的兴趣爱好很难得，引导好，培养好对于身心发展很有益处，对开发智力有一定效果，这都是经过无数教育家印证过的事实，现代家长都很重视，几乎已经成为社会共识。我就不多引证了。
学龄前学习些美术，对孩子进入小学后的学习生活有益处。举最简单的例子，小学都很重视德智体美劳全面发展，校内组织的各种文化、艺术活动很多，制作手抄报、绘画比赛、书法比赛、写字比赛都是每年会有的标配，孩子有点特长，对建立自信太有益处了，自信对一个成长中的人也是意义非凡。
绘画和其它有益身心的兴趣爱好都有一个共性，都需要投入时间和精力，真学起来，家长孩子都会发现，的确需要一定的意志力支撑。这种学习经历对孩子一生都有益处。
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5岁怎样学美术
不论是有兴趣，还是有天赋，真的学习起来，就是一门科学了，这一点都不夸张。主要有2种可行性方案。
选择适合孩子，并优质的美术培训机构，这是很多家长的选择，选机构选的好，效果一般都不错。
有一种小众的学习方案，有条件和资源的家长，我个人比较推荐，我起名叫“环境导师”。说起来很简单，家长看看自己周围，有没有会画画，日常就经常画画的，最好有爱心的人才，可以多交流往来，单独指导。
总结
综上所述，真的可以学，关键点在怎么学，保护好孩子的兴趣也很重要。
我是美术老师晓晓，希望每个孩子都能开心画画。
