疫情期间，全国在校生在家上网课，这种与课堂上课截然不同的教学方式，老师、家长、学生的表现各有不同，接受度不同，矛盾也相应出现。
这不，南阳市有个家长以“
老师网上催交作业，属严重扰民”为由，把老师举报了。3月28日，南阳市一名初中生，因未按时提交作业，英语老师晚十点通过钉钉学习平台打电话催作业，引起学生家长的愤怒，据网传截图看，当时老师在当日晚上不到9点半的时候曾微信联系学生家长，却被家长拉黑。
学生家长拉黑老师后，认为课表中并没有"网上需要接打电话"这一课程，以"严重扰民"为由举报了该英语老师。
接到举报后，教育局部门做出回应：虽说老师良苦用心、工作负责，但这样做，属于随意拖延教学时间，加大学生课业负担，与教育局文件精神相悖！要求老师严格控制网上学习时间，切实减轻学生家长负担，回复还说：以后若再有类似情况发生，欢迎再向教育局举报。
显然，这次举报，家长一方完胜！
消息一出，大家议论纷纷，不过，大多网友都替老师不值：
山茶花开：说明老师负责任，家长不找小孩为什么不交作业的原因，却举报老师，试问哪个老师今后还会管你小孩？
michaelmouse ：可以看出这是一个尽职尽责的好老师，作业都不愿意做还有理了，以后老师还能不能管学生了？
宝强妈妈：老师别加班加点了，想开点吧， 10个指头伸出去，有长短，有的学不上进，要理解他们 学不进去的难处，何必勉强。
俩乖宝宝：请老师们不要做吃力不讨好的事。当你把家长的孩子当自己孩子，严格要求的时候，家长并没有把你当成孩子的老师，而是把你当成了晚上打电话的骚扰者。在这里请老师们务必看开，务必看开。
聪明宝宝：我看老师在钉钉上批改作业，晚上23:50还在改呢，真是太辛苦了，感激老师都来不及呢，怎么还会举报呢，不知家长是怎么想的。
真是活久见！
之前，有的老师被举报，或因受贿，接受、索取贵重钱物，或因体罚学生等负面事件，这是第一次听说，因为管孩子，催交作业被举报，也就是说，错在老师太负责！
我儿子高一，从3月2日开始，因为疫情在家上网课，说实在的，网课这种线上教学方式，也让老师的教学水平、教学态度全面展现在家长面前：
只要愿意，家长随时可以监听到老师上课的一言一行，一字一句。老师讲得怎样、认不认真一清二楚，孩子们上网课，其实，也是老师教学的一次大展示。
好在，儿子的老师都很棒，既专业又敬业，从课堂教学到课下辅导，一丝不苟，兢兢业业。
作业在钉钉上传，老师几点批改一目了然，好几次，晚上11点多，老师还批了作业 ，真的让人感慨，老师实在太辛苦了。
这还不算，早自习、晚自习，老师都在线辅导，孩子学到几点，老师就跟到几点，还得背课、上课，老师也是血肉之躯，想想真的很辛苦，不容易。
而且，网上上课学生们的自律性差、注意力分散，需要老师付出更多的精力去管理。
这几天，我儿子网课出现懈怠期，老师要求每晚9点半前上传作业 ，他好几次完不成，没办法，昨晚，班任要求几个没完成作业的学生，把原本9点半下课的晚自习延长，几点写完老师几点下线，一直陪着孩子们。老师的话，儿子乖乖听，不再拖延，很快写完作业上传。
都说网课把家长弄得崩溃，对老师来说又何尝不是呢？
课堂教学可以随时观察孩子们的听课情况，与孩子有眼神的交流，把握学生的情绪走向，网上教学却有很多局限，老师会付出更多，就像前面提到的老师，学生不及时上传作业 ，和家长沟通，家长拉黑，打电话交流，家长又举报！
都说老师是世界上与你家孩子没有血缘关系，却又最操心你家孩子成绩的人！的确如此。
做老师是个良心活，“师傅领进门，修行在个人”，学生学的怎样、掌握如何，按说，和老师没有太大关系。
如果，老师真的撇清关系，只管教，不管学，全靠学生自觉，学有所成的孩子又有多少？
如果，老师只管优雅地上自己的课，管你学不学、学的怎样，家长又做何感想？
一个老师在朋友圈吐槽：我实在不明白，都写成这副德行了，家长不检查下吗？还发群里……
学生作业
防疫在家，老师在群里检查孩子作业，要求家长上传，但有的孩子错了很多，老师忍不住生气，在朋友圈吐槽家长对孩子不负责，不肯检查、把关……
对此，家长们很生气，纷纷指责老师：
“我们班语文老师在群里就是这么说家长的，错这么多，我怎么一题题指出来。家长发出来不检查的吗？真是无语，不知道要老师干嘛？”
“学习好都是老师的功劳，学习不好家长没管理好，从小学开始家庭作业都是家长检查全签好字，全做对了，再交上去”
“每天下班回来做饭，剩下的时间全在陪孩子作业检查签字发群...娃娃才三年级...搞完所有孩子的作业剩下的就是一身疲惫...感觉自己都已经提前进入更年期了”
“我是老师，但我也不赞成让家长先检查孩子的作业。一是家长也不一定会，二是学生都改对了，就说明学生会了吗？老师应该根据学生的错误发现学生学习的漏洞，然后针对学生的问题重点讲解。责怪家长有什么用，家长不用上班吗？”
家长怪老师不肯管孩子，把学习推给家长，太不负责。家长要上班，要工作，孩子没有人管，管不了，老师不管，孩子又缺少自律性，学习就一塌糊涂。
老师管孩子被举报，不管孩子被批评！
想想，如今做老师，对工作的态度真的好难把握，分寸好难拿捏，和医生一样，竟成了高危职业。
曾几何时，有人嫌医生开药多、不负责或态度不好，对医生大打出手，甚至行凶杀医，不得已，医生出诊高度防护，甚至医学院的大学录取分数线降低——学生们不爱报考医学院！
真的不希望老师像医生一样，也成为高危职业，做也是错，不做也是错，让为人师者左右为难！
家长一举报，教育局就采信，做为老师的娘家人——教育部门不替老师说话，批评老师，真心替敬业的老师不值、心塞，这样的做法实在有待商榷。
老师良苦用心、工作负责，为了啥？还不是为了学生，往大了说，为了学生成个有用之才、为了国家？
教育局，却以与教育局文件精神相悖为名，不战老师，却倒向举报的家长，遵守教育局精神重要，还是尊师重教重要？
教育局的处理真的欠妥！
委屈了自己人，让老师流汗还不得好、落埋怨，让家长满意了，学生高兴了，只会纵容其越发不明事理，不懂感恩、不只敬畏，无法无天，从长远看，害了孩子。
老师因为负责被举报、被批评，这样下去，担心这样的情况发生：
学生不想做作业，就举报老师留的多；
看老师不顺眼，就举报老师这不好那不好......。
那样，老师会更难。
亲其师才能信其教，如果，老师在孩子眼中，没了权威、没了份量，学生成了大爷、老师像个受气的小媳妇、随时可以被挑剔指责一番，教书如何进行？育人从何谈起？
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