独狼
数学没有思路呢，主要是对基础知识没有形成网络，所以在我们学完一章或者一个板块的知识，我们要学会把所有的基础知识网络化，嗯，很好用的一个工具就是思维导图，当然我们现在对于学生做的思维导图呢，有可能内容上面要多一些真正的思维导图，它只是每个知识点的关键词，嗯，这里呢，我并不建议学生们做思维导图，用关键词，因为对于数学来说啊，语言描述是非常严谨的，他们现在还达不到这样的程度，嗯，建议，嗯，比较标准化的一些内容，课本的内容要在图上要体现，呃，分析问题的时候也要利用思维导图的方式去分析问题，对条件进行展开联想。最后的问题啊，肯定是我们联想到的这些知识点的几个点组合到一起的一个小的一个问题，这样的话我们做题的时候就能达到做一第十的目的。
跟着远哥玩数学
首先，要识别题眼，看考核的关键是什么。其次，每思路可以从具体的能hold住的规模开始尝试，然后再推广、抽象化。我们的学习过程都是从具象到抽象的过程。最后，在平时的学习中要学会举一反三，做完一题不代表结束，要复盘整个过程，看看有没有其他方法或优化的可能。
高考数学满分的数学经
这是个数学思维问题，必须要打开数学思维
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