什麼樣的老師才是最好的老師？是否需要清華北大碩士博士畢業呢？是否需要才高八斗學富五車呢？是否需要知識淵博，讓人肅然起敬呢？
這些問題暫不回答。我們去問問訓狗師傅狗大哥吧。
給我多一點點愛
狗狗愛好者都深知，一隻性情亢奮，怒目圓睜，隨時準備攻擊別人的狗，其實他是在保護他家的財產安全，和警告你不要對他有傷害。不摸摸狗狗的脖子和腦袋，一定成不了合格的馴狗師，只有通過撫摸狗狗的小腦袋，捏捏狗狗的小脖子，狗狗才會跟你親近，才會聽你的話，才會表現出百般技藝，才可以成就接碟大聖，才可以成就搜救中的真心英雄。脫離了你對狗狗真誠的關愛，狗狗寧願流浪，寧願餓死街頭，絕對不會輕易相信你還有善良，你還有愛心，你不會對它造成傷害。
作為老師教學生，這一招是可以應用的。
我孩子在初一的一次重要考試中，因為英語的試題突然比較難了一點，自己的做題速度沒把控好，等交卷時還有七八個空格，還來不及填。他回到自己的教室，坐在座位上趴著腦袋，一位女生還笑話他，真不像男子漢，考砸一次就悄悄的流眼淚，簡直笑死人了。
他的班主任知道消息後，從操場上趕去教學樓的7樓，果然發現他在那裡悄悄地流眼淚。老師不急不慢，面帶慈祥的笑容，走到我兒子跟前，摸摸我孩子的小腦袋，溫和而真誠的告訴我孩子，這又不是高考，一次考得不好，並不能說明你的學習不好，失敗是成功之母，平時不經歷一些小失敗，就沒辦法提升自己的能力，就算你幾個填空題沒做完，可惜你的成績還是頂呱呱的。班主任再次摸摸我孩子的小腦袋，離開了。
從此勇往直前
雖然這個班主任初三時沒有任我孩子的科目，我兒子在畢業典禮的報告上，專門指名道姓的感謝這位老師。老師的一次小小的動作，足以讓學生學習飛速進步，足以讓學生三幾年不忘，三幾十年不忘，終身不忘，還會作為一個故事告訴他的子子孫孫。這，就是愛的力量！
成才後，到祖國呼喚的地方去
還有另一個真實的故事，就是我孩子的英語老師了。
我孩子的初中英語老師是從初一初二初三一直教過來的，是年級的級長，是位女老師，但是對學生也是很霸氣，很嚴格要求，大部分學生對他都有些敬畏三尺。作業佈置了不少，一次五四青年節放假前，我孩子說，她“狡滑”得很，說青年節沒什麼禮物送給大家，就多送幾張試題給孩子吧（雖然減負這個問題爭來爭去，但是，作為家長，我們真心理解老師的善意和用心良苦，讓人覺得十分感激）。
你兇，我也不客氣了
我孩子的英語學習成績還不錯，雖然達不到頂尖水平。英語老師那麼嚴格，作業也要求那麼高，有些學生自然不太喜歡，所以，我孩子也經常不怎麼聽英語老師的話，心裡或許還有一點點排斥的想法。比如，英語老師要他朗讀，他故意不朗讀，老師站到他跟前，問他為什麼不讀，我孩子說我懂了，老師說你懂了也要多讀一些啊，我孩子裝沒聽見。這種情況是真的有的，或許是因為老師的愛心還沒得到學生的充分理解吧。
這位英語老師其實也發現我兒子的學習是非常努力用功的，只是有點點不聽話。後來有一次晚自習，她把我兒子叫到教室門外的走廊上，摸著我兒子的頸椎，真誠的告訴他，你學習這麼用功，你要注意頸椎啊，告訴他可以配兩副眼鏡，跟他說她女兒怎麼樣保護眼睛和保護頸椎的故事。這個過程很真誠，很真實，讓我的孩子徹底感動。
給我真心的愛，我會感動的
我孩子放學回到家， 前腳一踏進門就急切地告訴爸媽，他的英語老師很關心他，說得停不下嘴來。
從那次捏捏脖子之後，我的孩子對英語老師發自內心地感激了，也開始變得非常聽話，更加努力。最後中考的時候拿下119分。我兒子輕鬆的跟我們說，總算沒有讓級長失望。
老師，怎樣才能把自己的學生教好，怎樣才能在學生的心中留下終身的記憶，我認為只有相信愛心的作用，只有相信真誠的價值，只有通過隨時隨地都可以開展的細微的舉動，才足以成就偉大的人才，才可以體現老師偉大的價值。
我們是忠實的狗狗，奔向祖國呼喚的地方，不畏艱險
家長朋友們，如果你的孩子遇見了這樣的老師，一定要記住感恩！如果你的孩子的老師還不具備這種“訓狗法”的教育道理，請把文章放在你的朋友圈，不要出聲就好了。祝願這種方法讓孩子“飛得更高”吧！
