因為疫情的原因，寶貝們算是放了一個特別長的假期，在這期間每個寶貝都對幼兒園有著別樣的感情，這段期間有很多父母都會聽到自己的寶貝說“媽媽，什麼時候可以去幼兒園呀，我都想我的好朋友了，想我的老師了，想.....”等等，幼兒園的那些特質這麼有魔力的吸引著寶貝們呢？接下來讓我們一探究竟。
1. 特別的“小物件”
自我意識敏感期是每位小朋友都有的一個階段，在這個時期他們會很願意自己去做一些事情，這個階段是自我發展的心理需求，在這期間很多小朋友喜歡自己穿衣服，疊衣服，每天必須背上自己的小書包去上學，有部分孩子甚至到了幼兒園也不願意把書包放下來，書包不僅僅是裝物品的工具,對很多小朋友來說也是他長大的“標誌”，相信一些家長們可能會聽到這樣的一句話“我要自己背書包，因為我已經長大了”。所以家長們在入學時可以準備一個書包送給我們的寶貝。
2. 老師
想必大家對於“教師”這一詞彙並不陌生，目前為止也有一部分家長認為幼兒園老師就是照顧小朋友們一天的吃喝拉撒，如果你也是這樣認為那就太片面了，作為一名幼兒園老師不僅僅要在日常生活照顧寶貝們，而且還要通過教育教學來提高寶貝們的生活自理能力，人際交往，思維發展，動手製作物品等等各種能力的提升。在日常生活中和寶貝們一起做遊戲，一起嘗試學習各種有趣的新鮮事物，即是老師也是朋友。
3. 玩教具
玩教具是幼兒園必不可少的物品，每個教室都不同的區角，這些區角里擺放著不同的玩教具，在某些時間段這些區角就是小朋友們的“小天地”，他們可以運用玩教具玩過家家，扮演自己喜歡的角色，和好朋友一起玩益智遊戲，分享有趣的圖書。
4. 餐品
民以食為天，吃是我們日常生活最重要的一部分。怎麼吃，吃什麼，這個問題可能也是大多數家長經常遇到的。比如在一些幼兒園內他們的食譜會根據孩子身體發展的特點去做一些色香味俱全的食物，（用蔬菜汁做彩色饅頭，麵條，將蛋白質類，肉類等食物做成各種圖物形狀），有了這些食物外觀上的調整，孩子們非常喜歡自然而然的也會多吃一點。因此就出現了有很多父母會說“我們家寶貝在幼兒園吃胖了”。
親愛的家長們現在你有了解到寶貝們為什麼期待開學了吧？幼兒園是一個充滿歡樂的小天地，讓我們一起等待春暖花開，相約幼兒園見面吧。
