花迎春
單就一所培訓學校的評價可以做到客觀，但對整個市場瞭解可能不夠全面。但就目前的情況來看，上補習班依然是最保守最普遍的選擇，更何況我不認為大部分通過應試教育過了公四公六的家長能給孩子恰當的指導。希望我的信息能幫個小忙。
報名之前請先考慮好目標是什麼：興趣啟蒙、日常會話、還是應試技巧提升，或者要求更高，奔著移民去的。根據這個可以粗略地概括出期望的教學理念：是從聽奠定基礎再過渡到閱讀，還是注重題型、技巧、語法，以做題正確率論英雄
先放狠話：課堂效果是建議考慮的第一要素，是“1”的地位，其他所有都是“0”
要不要去培訓班？要考慮很多問題：
孩子的性格適不適應培訓班的課堂氣氛，請試聽觀察之；
是不是有入學測試，班上的學生數量，能把孩子安排進水平相當的班級；
家長是否能理解該校的教育理念、方法，併合理地分階段性地檢驗學習成果，是否有公開課，是否有成熟的獎懲機制；
有沒有外教、班主任、安全員等教職人員的設置，教室設施是否安全，師資怎麼樣；如有外教的話，是否有口音；
家長是否有信心配合督促孩子完成額外佈置的作業，和培訓班提出的每日跟進練習；
付錢買哪些服務您要清楚，老師能否給出有建設性針對性的行之有效的教育手段，家長、孩子的反饋是否得到重視；
培訓班的管理方式您是否能適應，管理是否透明，調課、換班、請假、休學等特殊情況的應對，您是否瞭解；之前我的女兒也是要報名學習英語，因為她們學校壓力也很大，需要報輔導班才能跟的上學校的節奏，我們看了很久然後選擇的是優名教育，就是充分的瞭解了這些才選的，現在上課各方面都很好的。希望能幫到你。
月亮被我踹彎的
其實，無論報什麼班，你都要注意考察一下，教師在傳授知識的同時，是否將培養習慣和訓練學習方法融入課堂之中。
這樣做的了英語班，想不提升都難。
比如說我吧：
我願意收小學一、二年級的學生。因為這個年齡段是培養學習習慣的最佳期。
我先教他們英語音標。不僅會讀，還要會寫。不僅會寫，還要寫得好。不僅寫得好，還要寫得天衣無縫。
這樣做的目的是培養學生認真、仔細、一絲不苟切能夠穩住的習慣。坐得住板凳的孩子將來才能去專注地聽課。
好了，就說這點。避免做廣告的嫌疑。
康老師
英語是一個日積月累的過程，首先需要有一個知識框架和知識脈絡。
建議具有人工智能系統課程的教育機構，可以精準定位學生薄弱知識點，哪裡不會學哪裡啊，這樣可以提高學生的學習效率，學習的信心和學習的興趣。
