桑榆非晚362
你好，我是啵妈！很高兴能回答这个问题！
首先需要找到孩子不肯上学的的原因！按我个人经验总结(我在托管班带一年级):
1.家长拿成绩说话！每次成绩下来，特别是期中考，期末考的成绩出来，考得好的孩子很开心，因为能得到爸爸妈妈的奖励；考不好的孩子就很担心，每次都会有那么几个孩子拿着卷子，哭丧着脸出来排队，我走过去问怎么了？孩子默不作声，眼圈红红，我看到其他人聊着分数，就明白了！在他完成作业后，偷偷拉着他到一旁聊，孩子说怕回去被爸爸打😂考不好，妈妈也会很难过😂所以在此建议家长们:不要在孩子这么小的时候，就拿成绩说话，这样会造成考试焦虑症，甚至会养成“作弊”的行为！😓相信您们也不想看到这个情况。
2.当着其他同学的面，说孩子不好的地方！孩子也是有自尊心，也想在同学面前展现自己最好，最值得骄傲的地方，可是您的一句话，将他从天堂打入地狱😭😭😭可能您是无心的一句话，也有可能是开玩笑，甚至可能是吓唬……但是这些我们觉得“可能”却给孩子造成不良的影响，孩子就不愿去上学！觉得不好意思，觉得没面子，觉得抬不起头……所以，家长们要相信自己的宝贝，在学校也是可以做的很完美！👏👏👏
3.“强逼”孩子上托管班！这个有两种情况:一是孩子在幼儿园的时候，一直都在爸爸妈妈身边，都是您们去接送。上了小学，因为时间的关系，选择放在托管班，可没有问过孩子的意思，没有做好孩子的思想工作，导致孩子一下子没有适应过来，出现抗拒的心理。二是孩子已经上小学了，但是家长觉得刚开始上小学，怕孩子还没有适应，而且作业也不多，想先在家里，毕竟自己有空！可当孩子已经适应家里人来接的时候，您却选择放托管班，为什么呢？因为辅导作业，因为工作原因……等等一系列各种各样的理由！可是这个时候的孩子不想离开爸爸妈妈，想让爸爸妈妈一直接送……所以
建议家长们要学着“放手”！！4.现在课程比较重，内容也比较多，孩子压力也比较大！所以爸爸妈妈们需要不断鼓励孩子，不要在孩子面前表现出过多的坏情绪，也不要拿以前您们那个时候的成绩做对比，因为每个时代不同，所掌握，所要求的内容也会不同，毕竟时代在进步！
成绩不好的原因:
1.一年级的孩子，刚从幼儿园上来，很多字认不全，题目就看不是很明白，于是就做错题，事后让他重新再做一遍，却是全对😅😅😅所以认字很关键！！！
2.单元的知识点掌握不是很牢固，孩子跟不上，一单元跟不上，没有及时去追踪，及时补缺补漏，导致“黑洞”越来越大，所以孩子地基就没打好，考试就考不好！
3.速度跟不上，因为一年级的孩子动作会有点慢，需要磨！如果你不稍微催，他们是不明白“时间”走的有多快 😂😂😂
以上是我带班的总结，希望对你能有所帮助😁
啵妈有料
您好！很高兴回答您问题。
针对所提问题“为什么一年级孩子成绩不好，并且还不想上学”，现对其进行如下分析回答：
一年级的孩子是幼儿园进入小学的第一步，因此对于孩子而言，需要有一个适应的过程。需要有一个适应接受小学系统科目学习的节奏。
孩子出现这样的情况，作为父母不要急于指责，应该对其进行有效的帮助与引导。孩子刚进入一年级，心智不成熟，需要学校老师、父母的关爱与关心。
对孩子的状况做一个有效的分析，才能了解出现情况的真正原因。可以从以下几个方面来进行。
爱玩是孩子的天性
爱玩是每个孩子的天性，更何况一个刚刚步入一年级的孩子。幼儿园没有系统性的科目知识学习，不需要孩子有好的学习计划，大多数都是老师或父母来进行学习计划与安排。
幼儿园是以玩耍为主的学习，在玩耍中进行学习，可以说玩耍占据了大部分时间，学习的知识是以最基本的生活技能息息相关的。步入一年级的学习，玩耍中学习的方式不能一下完全进行转换，因此就会出现：无论成绩是否理想，在孩子眼里，可能就是玩耍而已。
幼儿园形成的“遇到问题就可以不去上学”这样的习惯，在进入一年级时，也没有转换过来，因此就会出现不想上学的心态，没有真正意识到学习的重要性。
受到外界环境的影响
孩子是一个不成熟的人，他们处于学习知识掌握技能的时期，特别是对于一年级的孩子，更是如此。外界环境对孩子是否能够积极的学习至关重要。
一是家庭需要有促使孩子有读书学习的氛围。好的学习氛围能够有效促进孩子逐步养成主动学习的良好习惯，也有利于培养孩子自律性这样好的品行。父母需要以身作则的做好学习榜样，来带动孩子积极学习。
二是父母对孩子的管教过程中，避免社会中的不良信息、不良人员对其言行举止的影响，误导其辩识事物的学习能力。影响孩子学习的外界环境需要父母严格的发挥家庭教育的重要作用。有效促进并培养学习的积极心态。
不明白学习的重要性
孩子刚进入一年级，心智各方面都没有成熟，对“学习”一词没有真正的理解，也不会明白它存在的重要性。因而孩子会出现即使成绩差，也不想上学的状态。
当孩子步入小学阶段的学习时，父母应该要让其明白“学习”的重要性与道理：学习是学生的本质任务，唯有通过不断努力与发奋图强的学习，才能使自己吸收更多的知识，才能促进自己成长，才会成长为心目理想的自己。
父母用适合孩子的方法正确加以引导，定能帮助孩子明白学习的重要性这样的道理。在引导过程中，需要采取换位思考的方法，站在孩子的角度去对其进行引导，才能达到有效的目的。
一年级的孩子是步入小学阶段系统学习的关键一步，父母和老师都应该以正确的方法对其进行有效的帮助、引导。逐步使其快乐我、积极的投入学习中。
平凡练家人
他对学校没有认同感，他还没有建立上学概念，适应一阶段就好了。
