最近，有一條新聞讓人看了特別氣憤。
10歲女兒在家上網課期間，沒有好好聽課、寫作業，母親一氣之下，拖著孩子投海自殺。
警察到達時，母女倆距離海岸已經30米遠，當時海上風浪很大，沒準一個大浪打來，兩個人就會葬身大海。
女兒當時已經泣不成聲，一個勁地想要掙脫媽媽，卻被媽媽強拖著，繼續往深海里走。
被警察救起後，這位媽媽說：“因為孩子學習不認真，這次真的把我氣壞了，就想用這種方法嚇唬嚇唬她。”
嚇唬？有拿自己和孩子的命嚇唬娃的嗎？
這位媽媽的過激行為，引來很多網友對教育方式的深度探討——
這種教育方式能不能把孩子教好不知道，鐵定會留下心理陰影是真的。
網課當下，每個家長都希望早點開學。
這位媽媽的生氣、抓狂、無助，很多家長都在經歷。
但動輒情緒不穩定至此，拿孩子的生命開玩笑，還是趕緊打住吧！
心理學家武志紅說：
“家長心智水平太低，看不得孩子一點問題隨便就情緒爆炸的，
就放棄對孩子在學習上的教育吧，孩子自生自滅也比父母管教強。”
是啊！家有情緒不穩定的父母，是孩子的一場童年浩劫。
你把孩子帶到人世，
但沒有權利決定孩子生死
情緒穩定的父母，是孩子一生的福氣。
情緒炸裂的父母，卻是孩子最大的災難。
還記得多年前，甘肅28歲母親砍殺4子女後自殺的事件嗎？
母親楊改蘭因低保被取消，一時想不開，情緒低落、悲觀，用斧頭的鈍面將3女1子殺害，後自己服農藥自殺。
她的奶奶趕到現場，哭著說：“你把老大（楊改蘭大女兒）給我留下啊！”
當時楊改蘭還有意識，回道：“娃娃給你留到18歲，也是要走（出嫁）的，拉扯到18歲也是白拉扯。”
這都21世紀了，卻不止一個媽媽這樣想：
是我把孩子帶到人世的，我就有權利決定他們的生死。
2017年夏天，北京某小區有一位年輕的媽媽因丈夫有了外遇，帶著9歲的女兒站在空調外機上，準備從7樓跳下。
當時，女兒撕心裂肺地哭喊：“媽媽，我不想死。”
可是，面對女兒的孤立無援，媽媽卻無動於衷，甚至要求女兒先跳下去。
即使這樣，女兒還在極力勸阻媽媽，讓她不要跳。
到最後，女兒甚至喊出：“媽，你別拽我，我自己跳。”
這是身在怎樣的絕望中，孩子才能說出這樣的話。
丈夫到達現場後，一直跪在樓下，站在空調機上的媽媽又幾度情緒崩潰。
你是給了孩子生命，但是孩子的生命並不屬於某個人。
孩子不是大人情緒爆發時的出氣筒，也不是夫妻對峙的權衡碼。
想要過怎樣的生活，不管怎樣，大人還有的選；
而孩子要有怎樣的人生，也請放手，讓孩子自己去探索。
請別再拿孩子的生命、尊嚴、惶恐，去置換“孩子會變好”“生活會變好”“老公會回來”的虛妄假象。
當你把這些踩在腳下摩擦時，永遠都不知道孩子受到的傷害有多大！
別讓你的壞情緒，“催”著孩子快長大
知乎上曾有人提問：“有一個情緒化的父母，究竟有多恐怖？”
底下的評論堪稱“大型災難現場”，每一個回覆都是難以言說的童年陰影。
情緒化的父母，就像散落在孩子身邊的一顆不定時炸彈。
在這種家庭氛圍中長大的孩子，往往比一般孩子顯得更加“懂事”。
在《捕捉兒童敏感期》這本書裡，曾記錄了這樣一個故事——
一個小女孩和媽媽一起，在回家的路上被車撞了，醫生取玻璃碎片時，女孩疼地直哭。
看到媽媽也在哭，她愣是忍住不哭，還去安慰媽媽說：“媽媽別哭，一點也不疼。”
家有情緒化的父母，孩子和家長在家庭中的角色是顛倒的。
知乎上有位小姐姐記錄了這樣一件事：
媽媽是一個特別容易情緒化的人，莫名其妙就會發脾氣。
小時候，每次回家，我只要看一眼媽媽的臉，就知道今天的“晴雨表”。
只要她不高興，我恨不得在這個家裡遁形。
但是換來的往往是無休止的嘲諷或者突如其來的暴打。
長大後，媽媽依然沒有改變。
因為晚飯她要求做米飯，我卻做的麵條，她就可以連碗帶面直接朝我的頭砸過來。
面和碗在耳邊飛過，“譁”撞在背後的牆上。
我不敢吃飯，趕緊打掃，並安慰媽媽：“沒事，沒事。”
收拾乾淨，就像沒事人一樣從新落座。
在這種環境里長大的孩子，一直在尋找一個答案——我要如何與父母相處？
而所有的前車之鑑都在告訴他們——
遠離，一定要遠離，哪怕他們是你的爸媽。
你的壞情緒，正在逼著孩子離你遠去。
如何排解糟糕情緒，不做愛發脾氣的爸媽
繪本《一生氣就大吼大叫的媽媽》，講道：一隻小企鵝在面對媽媽發火時嚇得魂飛魄散。
最後，企鵝媽媽即使找到了小企鵝，但是她對孩子造成的傷害卻已經無法挽救。
據醫學專家統計，父母情緒不穩定，對孩子造成的影響是多元的——
首先，如果父母經常性表現出易怒狀態，孩子的智商要遠遠低於其他孩子；
其次，孩子長期在害怕、緊張的氛圍中度過，會抑制其正常探索和感知的天性，情商往往會比較低。
有人專門把父母情緒化的後果，概括為三個等級——
輕度後果：孩子叛逆、消沉、多疑；
中度後果：孩子成年後脾氣暴躁，愛抱怨，為人苛刻；
重度後果：嚴重抑鬱症，性變態，神經病人格。
為了有效排除負面情緒，以免誤傷孩子，
容易“爆炸”的父母可以嘗試以下方法：
1、 三到五句言語衝突之後，轉頭走開
犯罪心理學專家李玫瑾，在談到情緒管理時，特別提到：
“無論和誰發生衝突，你說一句，對方頂一句的情況下，
三到五句言語衝突之後，這時候趕緊扭頭走開。”
她說：“一句話，對應大腦的一個區域興奮；再來一句，又接著一個區域興奮。”
情緒到達一定程度，人的大腦就會“瘋”掉。
而很多家長常犯的錯誤，是“乘勝追擊”，逼迫孩子認錯，逼迫孩子承諾不再犯錯。
這樣的情緒表達，往往適得其反。
2、 明確告訴孩子，父母爭吵不是你的錯
劃清大人和孩子之間的“楚河漢界”，別把自己在工作、生活中的壞情緒，無故牽連到孩子身上。
電影《怦然心動》中，女主角朱麗的父母教養女兒的方法特別贊。
有一個情節是朱麗的父母情緒失控，在她面前爆發了激烈的爭吵，這讓朱麗感到不安。
但在臨睡前，她的父母分別來到她的房間，向她解釋兩人爭吵的原因。
我們有時候控制不了自己的情緒，但一定要記住安撫好孩子的情緒，不要讓孩子覺得父母的爭吵是他的錯。
3、 勇於向孩子道歉，積極傳達正能量
早前，孫燕姿曾在微博上稱自己是“一個糟糕的媽媽”。
原因是她對兒子說的一句氣話。
兒子因為得了重感冒，脾氣反覆無常，他在紙上寫下“我恨媽媽”，
隨即，孫燕姿回給他一張字條：“是嘛？如果你死掉我也不會在意的！”
意識到錯誤後，孫燕姿和兒子都在第一時間相互道了歉。
勇於向孩子承認自己的錯誤，並傳遞給孩子正能量，每個家長都該做到的事。
因為父母是孩子最親的人，如果連最親的人都對孩子充滿惡意，孩子又如何去相信這個世界？
4、 眼睛不要盯在孩子的成績上，變“嘮叨”為“方法”
南京師範大學教育科學學院副教授殷飛曾經表示，大多數家長更關心孩子學業問題，但是其教學方法往往不夠專業。
輔導作業而發脾氣，反而會對孩子們產生負面的影響。
這也就是為什麼會發生文章開頭那位母親拖孩子去跳海的原因。
網課期間，家長每天盯著孩子上課、寫作業，一個小問題看在家長眼裡都是大問題、是品質問題。
家長很容易就會擦槍走火。不是宣洩自我情緒，就是無端串聯出孩子的其他問題。
殷飛說：“教師經過專業訓練，教學方法符合孩子的認知規律，所以不建議家長在學科教育上對孩子過多幹預。”
家長不要總盯著孩子上課、寫作業的狀態。
而是要把“碎碎念”，轉化為切實可行的方式方法，比如限時法、番茄鍾法等。
最後，我們要說的是，教養孩子是一場修行，切忌把孩子當成自我負面情緒的出氣筒。
蒙臺梭利曾說：我們對兒童所做的一切，都會開花結果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。
情緒穩定的父母，才是對孩子最好的教育。
*來源：教育致力於為1～12歲兒童打造前沿、權威的家庭親子教育平臺，通過解讀國內外先進教育理念、跟進教育部政策，為家長提供有指導價值和意義的內容。本文由教育編輯部原創，轉載請聯繫微信號（ID：judushu)授權。
