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写作能力的培养，个人觉得多提炼文章中心思想，头脑里就会有货了，和阅读量关系不大，拿小学来说，课本上的课文就够了，本人参加公务员申论考试得了高分，感觉就是小学作文功底打下的基本功
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提到的这个问题很重要，值得我们认真思考，语文、数学都是小学生必需学习的基础课程，一定要学会学好，语文是咱们的国语母语，是重要的基础学科，培养学生对语文的爱好和写作能力，必须从小学生重视，常抓不懈，以下几点请参考
第一，从小养成一个良好的阅读习惯，这需要家长跟老师共同培养引导，首先说说家庭方面，关心小学生各个方面的生活学习，有的家庭偏重于生活的关心，买衣服、买食品和玩具等等，买的很多，也舍得花钱，买的上述东西物品并不是说不需要，而是做一些提醒，一定要重视精神食粮的提供，平日里根据需要多购买一些适合小学生阅读的健康书籍，具体选择的书籍可以看看孩子的兴趣爱好，家长也要听一听老师的建议与参考。随着新媒体的发展，电脑、智能手机等等阅读的渠道非常多，都是很好的学习选择。自觉自愿阅读的小学生最好。不认真阅读的这就需要家长用心引导，可以督导，可以陪读，引起孩子阅读的兴趣。再加上老师在学校里对语文课的教导跟练习，应该说小学生对语文课的爱好会越来越得到提升，会变得对语文课的学习更加用心了。
第二，要培养小学生好的写作能力，也要从小做起，平日里的观察能力，动手能力，综合能力很重要。一方面，一定要不断的叮嘱学生，不论做什么事情都要养成一个仔细观察的良好习惯，比如说清晨起来看到路边一颗小草，翠绿色的叶子，一层一层的紧密联系着，上面凝固着晶莹剔透的露水珠，在阳光的照射下，发出璀璨夺目的点滴光亮，这一点就是要求养成观察人和事物的良好习惯。二方面养成好的勤动手的习惯，既然你仔细的观察了，就要认真的做好记录加工整理，不断的积累素材，以备后用。三方面，就是在老师的指导下，不断的反复练习，具体的作文指导则根据教学大纲的要求进一步学习，结合平日里的知识储备，正常的写作能力会一步一步的提高的。
总之，要小学生养成一个良好的习惯，不是一蹴而就的，而是要学生家庭和老师的共同重视和精心的培养，才能让小学生爱好语文，并且提高写作能力。
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语文是一门基础学科，是教育的基础，俗话说：“得语文者得天下”，足以表明学好语文的重要性。
如何培养孩子对语文的爱好和写作能力，是家长和老师们非常关心的问题，下面我就来谈谈用什么方法来解决这个问题。
一、培养阅读的兴趣和能力
有调查显示，现在语文成绩好的学生，课外都非常喜欢阅读。阅读对于提高学生的文学修养和写作能力都有重要的意义，前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“如果学生除了教科书以外什么都不阅读，那他连教科书也读不好。”可见课外阅读对学生语文学习的重要性。
培养孩子课外阅读兴趣可以提高对语文学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，课外阅读内容更丰富，容易激发孩子阅读的兴趣，家长和老师通过正确引导孩子阅读，激发孩子阅读兴趣，为语文学习奠定良好的基础。
此外，课外阅读能够给学生积累丰富的写作素材，同时可以提升学生写作创新能力。大量的课外阅读让学生形成良好的阅读习惯，通过阅读，开拓了孩子的知识面，思维方式也得到了训练和创新，从而写作能力进一步得到提升。
二、培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯是学好一切文化课的前提，尤其是语文。
现在的孩子活泼活动，接受新事物能力强，同时他们学习、做事又缺乏持久性，因此，家长和老师要注意培养孩子良好的学习习惯。课前课后要注意预复习，上课要勤于思考，多动脑筋，积极举手发言，敢于表达自己的想法。语文学习非常注重平时的学习积累，课外要多读、多写、多动脑，来提高学生对语文的兴趣和写作。
三、培养学生观察能力和语言表达能力
语文和写作都来源于生活，家长们在生活中要注意培养孩子观察能力和语言表达能力，遇景说景，遇事说事，并把看到的、听到的、想到的都写下来，家长用心倾听的同时，要勇于给孩子们掌声，有了鼓励，孩子就会越来越自信，学习语文的兴趣和写作能力自然就提高了。
总之，在培养学生对语文的爱好和写作能力方面，我们家长和老师都要做个有心人，一步一个脚印，这样一定会取得满意的效果。
