“1歲沒爬好，長大易暈車
！”“2歲被迫多說話，長大沒有存在感！”
“錯過思維啟蒙期，數學容易跟不上！”
哈佛研究表明，在0-3歲期間，寶寶的大腦高速發展，充滿可塑性。這段時間，給予更豐富的體驗和互動，寶寶大腦的神經元就越強壯，表現出來看，就是越聰明、反應越快、越有創造力。
用前1000天的早教
為3萬天的人生保駕護航
到孩子三歲的時候，大腦已經發育到成人85%的水平了，這以後趨於平穩，這段黃金時期，過去就再也不會有了。
“嬰兒降生第三天開始教育就遲了兩天。”
—— 著名生理學家 巴甫洛夫
這意味著，寶寶出生後，父母有1000多天的時間，幫寶寶達到最大潛能的激發，為寶寶3萬多天的一生提供最高起點。
這3年裡，寶寶不管醒著還是睡著，吃喝拉撒還是在玩，大腦都在發育。父母要做的是，抓住寶寶醒著的一切時候，為寶寶做早期智商和情商的教育。因此，這件事非常有必要儘早做，天天做，最好能在家輕鬆做。
有沒有無需路上接送、不需要準備收拾材料、能解放家長的那種早教？
點點橙哈佛早教訓練營，每天15分鐘，由哈佛早教專家親授，家裡老人阿姨也都能學的在家早教。
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為什麼你所瞭解的
早教方式可能是錯的？
點點橙通過2000+的測試研究顯示：
高達85%的父母認為，早教就是送往早教班，讓孩子多社交；
70%的父母認為，早教是在家跟娃做親子游戲、讀繪本。
但我平時跟他們聊起來，他們卻苦惱寶寶在早教中心表現很好，但一回家就完全不同；網絡上1000多種親子游戲看著也很好，但這個材料準備收拾的時間，研究遊戲的時間，加起來比上班還辛苦，要天天堅持做，心有餘力不足。
那一起來看看，家長對早教的典型誤解吧。
誤解1：早教 ≠ 早教班
寶寶的大腦發育，不會只在早教班的45分鐘裡才開啟。
因此，去早教班就跟去健身房或者雅思班一樣，在一個有氛圍有指導的環境下，是會有效的，但如果只靠早教班老師，家長回家不做“家庭作業”，寶寶的早教效果是“斷檔”的。
其實，有個省錢省精力的做法，但凡家長掌握一些科學的方法，每天在家能抽出一些時間，高質量陪伴寶寶，效果肯定會更好。
點點橙的優勢No.1
哈佛早教輕鬆在家上
在早教班，老師會跟家長示範，如何在撫觸、陪玩、做遊戲、講故事等互動中，給寶寶做啟蒙教育。點點橙的設計理念是“生活即教育”
，也就是說，只要寶寶醒著的時候，都可以在保育、教養、陪玩等環節中，隨時早教。因此，點點橙引入哈佛早教中心的課程體系，根據家庭生活的特點，設計了臥室、廚房、客廳、小區裡的早教課。家長掌握一些科學的方法，每天在家就能高質量陪伴寶寶，省錢省力。
誤解2：早教 ≠ 亂玩
孩子要多在日常生活和大自然中學習，這點非常贊成。但
玩的東西越簡單，對家長“會玩”的要求就越高，比如一根小棒、一片樹葉，在不同專業度的人手裡，玩出的教育效果是截然不同的。點點橙的優勢No.2
玩具早教，輕鬆有效
專業不夠，工具來湊。這種情況下，一個好的教具加上正確的引導玩法，就能幫每個家長都隨時隨地做好早教。點點橙通過哈佛早教課+玩具繪本送到家，讓家長輕鬆在家做早教。
點點橙的早教課體系，直接對標美國“新生兒科學育兒、嬰兒感統啟蒙、幼兒認知啟蒙、幼兒認知進階、兒童入園準備”5大階段，覆蓋0-4歲全月齡。
點點橙引入哈佛早教課程體系，通過在家的多階積木課、拼圖課、桌遊課、雙語繪本課等，循序漸進培養寶寶認知、運動、英語、社交和健康五大能力。
所有玩具繪本課的教具，點點橙都根據寶寶月齡，每月搭配4件玩具3本繪本，送到家，玩著就把早教給做了。
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避開這兩大早教誤區
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說完了早教兩大誤區，有很多“學習型”媽媽做得很好，她們很注重寶寶從小的高質量陪伴，也學習很多知識，已經成功避開這兩個坑，不過仍然會遇到以下兩大阻礙 ：
在家早教兩大阻礙
阻礙1：我很忙，沒時間挑選和準備學具
自備材料的媽媽
從一些課程和早教機構不難發現，早教課一般會用大量彩紙、顏料、小毛球這樣易得的生活材料，雖然很便宜，但事先準備和事後收拾都很麻煩。忙碌的媽媽們常開玩笑說，玩玩5分鐘，準備2小時。
自己挑選玩具的媽媽
玩具不需要自制和打掃，不過要選到既適合寶寶發展，還安全有效的玩具是一門科學。
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尋遍全球大牌玩具繪本
每月送到家
每月根據寶寶月齡，搭配4件大牌玩具+3本獲獎繪本，送到家。
↓（左右滑動，查看對應月齡玩具）↓
（寶寶都愛點點橙）↓
阻礙2：我拼命學習，為什麼教的方法不奏效呢？
這是因為第一，大部分書本和課程，只是講了方法，並沒有特別注重去講實踐時會遇到的問題。
第二，每個寶寶個體差異極大，無法窮盡所有情況，家長更需要的是全面瞭解自己寶寶生理、心裡發展特點，學習觀察、引導自家寶寶的技巧。
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獨創“案例教學法”+1對1服務
其實家長不用學習“所有”寶寶，只需要特別瞭解“自己的寶寶”。
點點橙獨創的“案例教學法”，從實際問題出發，結合科學結論、大數據蒐集、人工觀察反饋等多維度，以實際案例教家長舉一反三，應對寶寶各種養育問題。
此外，點點橙還提供1對1早教老師服務 ，解答家長的教養問題、玩具引導方法。
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