高二的学生,英语进步的很慢,是不是方法上面的问题呢?

用户6268394088499


你好!英语的学习是一个慢速的过程,语言不可能一蹴而就,所以建议你从背单词和学习语法为基础,同时可以阅读一些简单的英文原著培养语感,英语需要慢慢提高,不要太心心急。寒假的时候如果有时间可以来北京新东方的高考英语班来学习一下,最后希望你考试成功。


心同莫路


英语的学习是一个积累的过程,不可能一蹴而就的。

想要英语有进步,每天坚持学习才是硬道理。

学习英语当然也是需要讲究方法的。

针对高二的学生:

学会分析自己的英语学习哪方面比较弱。

英语无外乎为听说读写。

英语学习想要进步总的核心就是多练习+找到适合自己的方法。

听力方面,只能依靠平时多听多练习。

口语方面,除了多说多练习之外,掌握一些固定的地道的表达也很重要。

阅读方面,掌握一定的阅读技巧,保证做题质量和做题速度。

写作方面,多练习,多参考写作范文,总结一些开头,结尾,中间过渡的重要句型。


找到自己的弱势,每天练习,做错的题目多思考,多问为什么。是语法错误,词汇辨析错误还是题意理解有误等。

希望对你有所帮助。


Jocelyn


静坐常思自己过,作为老师,请允许我为你点赞!


成绩不理想,原因可能是多方面的。


1. 先说内因吧。上课需要认真听讲,尤其是整理英语课堂笔记,作业要认真完成,而且保证很高的正确率;高中英语语法书必不可少,什么版本不重要,重要的是2个月内连看三轮,然后着手完成每个章节的配套练习题,校对答案后,不懂的和错误的题目,去向老师请教;其次,高一高二英语课本上的单词,要全部熟记背诵,词汇永远是英语成绩提升的决定因素之一;最后,根据你的情况,周末或者今年暑假,适当进行课外补课(自己补课或者找老师),如果学校没有统一组织的话,毕竟留给高三同学的时间越来越少。


2. 外因方面,老师也有一定的关系。老师的人格魅力,扎实的专业知识,讲课有趣,作业适量,提分明显,师生关系融洽,这些对学生成绩的提升同样是重要的。


学习全靠自用心,老师不过引路人。希望你能及时调整自己的方法和策略,狠下功夫,经过一段时间的学习,成绩有明显提升。别忘了,到时候告诉我一声!


【下图目前高二年级小王,曾经和你一样迷茫,现在成绩一直保持在118,算下来4个月提高了30多分,有望在高考中突破130关口。】


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