前兩天，女兒因為在幼兒園和同學發生了衝突，被抓傷了臉。她傷心地跟我講，不想和那個同學玩了。
跟最好的朋友鬧翻了，這兩天女兒始終高興不起來。
到了第三天，我見她還是這樣，便聯繫了對方的家長，要求他們給個說法，卻遭到了拒絕，因為對方的孩子也被女兒抓傷了。
最後，在幼兒園老師的協調下，孩子之間的矛盾才解決。
隨著年齡的增長，孩子會越來越在意別人的評價，也非常渴望跟小朋友一起玩，並通過與人交往，尋找認同感。
著名的蒙特梭利“敏感期理論”中曾提到：2-6歲是兒童的人際關係敏感期，這個時期的孩子會從一對一交換玩具和食物開始，到處尋找相同興趣的夥伴並開始相互依戀。
可當孩子在交往發生矛盾時，會有許多家長在第一時間站出來為孩子出頭。
他們認為這樣是在保護孩子，但過度的保護反而會阻礙孩子的正常交往。
與其擔心孩子磕碰，不如讓他們以自己的方式去處理問題，及時引導，理性對待孩子之間的矛盾，才是成熟父母的做法。
01 會分享的孩子，往往是情商更高的那個
嗯哼是出了名的陽光小暖男，有一次，他跟著爸爸杜江來到一所幼兒園體驗生活。
當被問及最想吃什麼的時候，嗯哼看到老師手裡拿著的蛋撻，就說自己想吃那個，並表示想自己端著。
之後，嗯哼把那盤蛋撻放在桌上，並將其分給了班上所有的小朋友。
當分到最後一塊時，他將蛋撻給了自己的爸爸，爸爸問道那老師怎麼辦呢？還問那你就不吃了嗎？
嗯哼想了想便決定和大家一起分享這最後一塊蛋撻。
從幫助老師端蛋撻，再到與小朋友們分享，最後寧願自己不吃也要分享給別人。
嗯哼這種貼心有愛，關心他人的表現，無疑在同齡孩子當中突顯出了他的高情商。
教會孩子分享，需要從小事做起，從生活的點點滴滴做起。這不僅僅需要父母的言傳身教，更需要父母的耐心引導。
懂得分享的孩子，有著更高的情商，因為他們不僅會關心和感恩他人，更能夠真誠地替他人著想。
02 影響孩子社交的，不是外界的打擊，而是你的態度
此前，廣西兩孩子疑因搶玩具發生矛盾，一方孩子的父親介入，出手將對方男孩扔出數米遠，被扔孩子的手臂、耳朵、頭部遭受嚴重的創傷。
最終，男子被公安機關依法給予行政拘留，並處以相應的罰款。
孩子之間發生摩擦是很正常的事情，父母擔心孩子“吃虧”想保護孩子的心情也可以理解。
可這名男子過分地放大了自己孩子的委屈，沒有理清事情的前因後果，就對其他孩子大打出手。
這種錯誤的處理方式不僅不利於問題的解決，更會使雙方的矛盾越來越深。
矛盾和衝突是孩子學習人際交往的必經之路，父母要做的不是衝到孩子面前，替他遮風擋雨，而是教會孩子如何與人相處，如何去解決問題。
電視劇《家有兒女》中曾有一段這樣的故事。
劉星因為不喜歡喝牛奶，把剩的半杯倒在夏雨的杯子裡，導致夏雨尿了褲子。
第二天，夏雨因為記恨劉星，就把自己剩下的牛奶倒進了劉星的足球鞋，弄得劉星的鞋子裡全是牛奶，兩人因此產生了矛盾，使劉梅非常焦慮。
夏東海卻說：“小孩子的事情，讓他們自己解決。雖然他們現在還小，將來早晚得有問題要自己去面對，不可能一遇到問題就來找你，這樣是不行的。”
當孩子發生矛盾，夏東海的處理方式是非常值得學習的。他沒有強行介入孩子之間的矛盾，而是放手讓孩子自己去面對和解決問題。
教育專家尹建莉說：“孩子吵架也是一種溝通，是成長過程中的一部分。"
既然不能當孩子一輩子的保護傘，父母們不如讓孩子學會自己處理，幫孩子養成獨立解決問題的習慣，這才是為人父母給予孩子最好的保護。
03 孩子的社交能力，家長應該如何培養？
“人際交往敏感期”是孩子成長過程中必須經歷的一個階段。如何培養孩子的社交能力，家長可以嘗試從以下三個方面入手。
A.讓孩子多與同齡人交往
孩子與成人一樣，只有多與他人交往才能變得自信，變得更有親和力。
父母平時可以多帶孩子去戶外和同齡的小朋友一起玩，也可以邀請同事、鄰居、親戚的孩子來家裡做客，多讓孩子感受與人交往的樂趣。
在孩子過生日時，可以邀請孩子的同學、朋友來家裡做客，讓孩子自己主持一下，既可以增強孩子的表達能力，也可以增進孩子和朋友之間的情感。
B.不強迫孩子分享
孩子大概2歲左右，就有了物品所有權的意識，他們會對自己的玩具、畫本等物品有著特別強烈的控制慾。
每當家裡來了客人時，家長們總會習慣性地要求孩子將自己的玩具分享給其他孩子玩，但大多數小朋友都會表現出“小氣”的一面，不願意分享。
這個時候，家長們應當尊重孩子的意願，不要去強迫孩子。可以嘗試站在孩子的角度上耐心引導，讓孩子在自願的狀態下去分享，效果會更好。
C.讓孩子學會換位思考
大多數的孩子從小就有一種以自我為中心的優越感，當他們交友被拒時，內心往往會充滿了失落和沮喪。
這個時候，我們可以先蹲下來，安撫好孩子的情緒，傾聽孩子的想法，然後讓孩子以相同的情況站在對方的角度去思考問題。
當孩子慢慢產生這種換位意識時，他們才能學會去寬容、理解別人。
孩子與人交往的能力並非是與生俱來的，需要父母恰當地給予引導和溝通。
當他們進入了人際交往敏感期和同伴產生矛盾時，家長應當尊重孩子的意願，不要壓制孩子的思想；傾聽孩子心聲，不要忽視孩子的感受。
只有讓孩子學會互敬互愛，在放手中獨立成長，他們才能在今後的人生中無懼交往，收穫純真的友誼。
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監製：鄧東
主編：吳思羽
責任編輯：袁亞男
