“五一”嚴禁離市,是“硬核”還是“硬來”

近日,江西景德鎮市教育局發佈《關於做好2020年春季學期全市學生返校學習有關工作的通知》。通知稱:即日起,全市各學校師生不得離開本市,特別是“五一”勞動節期間嚴禁師生外出。學生家長也應確保子女身體健康,儘量不要離開本市。(4月26日 澎湃新聞)

隨著國內疫情防控形勢的持續向好和復產復工的穩步推進,人們的生活逐漸恢復正常,各地開始依據實際情況,安排大、中、小學有序開學。但本土零增長不代表零風險,形勢大好不等於沒有壓力。“外防輸入”“內防反彈”、疫情防控常態化,都要求我們不能有絲毫麻痺、懈怠、厭戰情緒,要一絲不苟地將校園疫情防控抓嚴抓實。

學校是防控的重點,更是難點。學校人員密集,防控難度大,加之孩子們愛“聚群”,一人感染,全校遭殃,多人感染,全社會遭殃。可以說,校園疫情防控如果一招不慎,那後果將不堪設想。就目前形勢來看,從小班教學到錯峰就餐、錯峰上下學,從所有師生一律進行核酸檢測到全封閉管理,各地出“實招”、出“狠招”,力保復學萬無一失。

但開學前不許離市的要求,是“硬核”防控,還是形式大過內容呢?一方面,不離市不代表沒有感染的風險。研究表明,無症狀感染者同樣具有一定傳染性。在沒有進行大規模核酸檢測篩查的情況下,誰又能保證自己沒有接觸過無症狀感染者?“不離市就不會感染”的觀點顯然站不住腳。另一方面,全國絕大部分地區“健康碼”已經實現一碼通行,說明疫情防控已經走向“全國一盤棋”,除去極少數幾個中高風險地區,其他城市感染風險已經極低。在目前形勢下,仍以城市為界嚴防死守,既不科學,也不精準。

各類學校想要平安開學、健康開學,還需結合自身實際,在“實”上動腦筋,在“嚴”上下功夫。大學和有住宿條件的中小學,可先以宿舍為單位安排學生自習,待確保無師生感染再組織集體上課;沒有住宿條件的中小學,要嚴格落實各項防控措施,外出報備、體溫登記、自我防護、消毒滅菌,每一項都要落到實處,做到細緻、極致。

善弈者謀勢,善謀者致遠。校園疫情防控不需要轟轟烈烈的形式,要的是紮紮實實的舉措。各地教育部門在出臺政策、發佈通知前,要以高度的責任心,下苦功夫、動真腦筋,精準研判、科學分析,不圖虛名、不務虛功,如此,方能為師生築起牢不可破的健康防護網。(作者:劉帝)


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