某牛校的校長來講小升初如何銜接，豆爸也是才知道，他孩子也在這一屆。這個會信息量有點大，做點筆記劃個重點。
為什麼要強調小升初的銜接？因為初中課程比小學多很多。小學是兩科語文數學，做為主科，其它英語美術體育是副科。到了初中是七科主科，即初三中考科目：語文、數學、英語、物理、化學、道德法制+歷史。歷史和道德法制是合卷，算做一科。體育也是初三中考科目。地理生物合卷在初二考。這樣算起來，語文、數學、英語、物理、化學、道德法制、歷史、地理、生物、體育，十科全都是中考科目。小升初銜接做不好，初中學習就會有很大的困難。比如說作業，假設有七科的作業，平均一科用時20分鐘，每天的作業量就是7×20分鐘。現在小學階段寫作業就磨磨蹭蹭，到了初中作業就更寫不完了。所以，現在要儘快適應初中的學習特點。
初中的學習特點：1.興趣變責任。2.隨意學習變計劃學習。3.突擊學習變持久學習。4.感性思維變理性思維，變抽象思維。小學階段的學習是培養興趣為主，初中學習哪有這麼多興趣，學習變成就是學生自己要的事情。小學階段的學習相對比較簡單，有的孩子期末被家長抓得緊，突擊一兩週，成績也可以很好。但是在初中這樣想拿分，是很難的。初中的學習要學會思考，各個知識點要融會貫通。
挑戰包括：1.自信心受挑戰。2.對環境改變的適應。3.青春期問題的出現。孩子的自信心在小學很強，也許都是班上的或年級的優秀生。來到初中，很多優秀的同學在一個班，自信心就會受到很大的挑戰。有一次，老師在新入學的班上選班長，問了一句誰在小學是班長的舉手，結果一個班50人，39個小學班長！學習和特長方面的挑戰就更多了。初中的校園環境和要求變了，老師同學變了，書本也變了。有的孩子入學軍訓就暈倒，剛上課幾天就焦慮失眠。這些都是入學後的不適應表現。孩子的年齡正好是青春期問題比較集中的時候，叛逆。因此，家長及時瞭解初中的學校要求和學習特點很有必要。
學校要求是每天必須按時到校，帶校牌，穿校服。校服有正裝和運動裝，週一升旗，穿正裝。週五有走課選堂，自己選老師選科目選教室。各科作業一定要規範。注意培養時間觀念，做事講究時間利用率。
校長分享自己家庭教育的心得。在二十年前，當時他還是剛做老師，在班上提出一個口號：一百萬，不如一個好習慣。他笑說，當年的二十萬就可以買一套學區房了，五套學區房都不如一個好習慣。好習慣從哪裡來：從日常生活中的細節來，自定作息時間表，內務整理。平時預習、作業，一絲不苟的習慣，見微知著。家長要做榜樣型的家長，家長不打牌不沉迷手機，小孩就有一個好榜樣參照。做細心型家長，比如孩子近視了就是一個大意，讓家長注意保護孩子的視力。培養一個優秀的孩子，一定是全家總動員。家庭規則中有懲戒不體罰，習慣是最高頻的詞彙。
豆爸覺得這趟聽得值，記下來不時看看，學一學。
