有很多同學可能即將步入或者已經步入高中生活了。高中對於你們來說是一個重要階段，千萬不可應付。在高中你想用初中的模式，那是行不通的，學姐今天為大家分享下高中和初中的差別，提前瞭解一下有備無患。
一.學習內容不同
從學習內容來看，高中相比初中整體上是一個由簡到繁、由具體到深層挖掘，由少到多的過程，主要體現在以下4點：
01.知識量增大
首先從學科上來分析，高中和初中學科相差無幾，其次從知識量上來分析，高中的知識量可就比初中大的多了，就物理來講，初中的知識點大約60個，而到了高中物理的知識點就增加到了90個。
02.理論性增強
這是最主要的特點：初中教材有些只要求初步瞭解，到了高中必須要深入理解，教材的抽象性和概括性大大加強。下面給大家舉例說明：初中的政治以法律學為主，高中政治以經濟學、馬克思理論為主，高中相比之下更為抽象。
03.系統性增強
高中教材理論性增強，常把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來，創建完整知識體系，各個知識點之間關聯更加清晰化， 知識結構化明顯升級。
04.綜合性增強
學科間知識相互滲透，難度陡然增加。舉例說明： 計算物理題，要具備數學的函數，解方程等知識技能。
高中的學習對學生的思考能力和理解能力要求很高，如果抓不住每門課的學習特點和思維方式就匆匆投入學習，是不明智的。高中不同學科的知識點種類眾多，每天要掌握的東西也很多，每門課程都要花費很多時間，不像在初中大部分時間都是老師安排，到了高中大部分時間都是自由安排，可選擇性很多，所以同學們一定要根據自己的學習情況合理化分配時間。
二．學習方式不同
高中學習不僅有很多需要記憶的內容，還需要提高基礎知識的掌握能力， 需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應。
初中老師對學習抓得比較緊，一般有什麼問題，不等你發現，老師已經開始提醒幫助你做好了，在這種情況下很容易對老師形成依賴性。
而到了高中，重在培養學生的獨立思考的能力和解決問題的能力，在學習中需要獨立去分析、總結、想辦法。如果自己不主動學習和調整，往往會陷入越學越難的境地。大家可以多向學習優異的同學看齊，也可以在課後多和老師互動溝通 ，從老師那裡獲得多多的建議。
三．學習環境不同
進入高中後，你發覺校園更大了，人一下子多了，面對一個個陌生的新面孔、新同學，該如何建立濃厚的友情？
其實這時候你不需要特意去做什麼，只要保持著一顆真誠的心去對待周圍的每一個同學，你會發現有許多值得你，用一生去珍惜的朋友；再者，進了高中，交了新朋友，也不要忘記初中時的老朋友，有空可以彼此談談新的學習環境，相互打氣。
對待新的老師一定要尊重，或許一開始由於彼此的陌生，不能和你相處得十分默契，一定要積極配合老師，不要以耍個性來表現自己的不同。要知道與老師打好關係，才是進入高中學習的第一步。
四．思維的轉變
與初中相比，高中階段學生所學知識的深度和廣度發生變化。
初中比較重視知識的結果，高中更重視知識的內在聯繫和形成過程，要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，對抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。
所以，在從初中到高中的銜接過程中，提高自學能力和思維能力是關鍵。
學姐今天的分享就到這~新起點新目標，同學對待新環境、新學習模式要學會適應，找到適用自己的方法度過高中！
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