前不久，第1整理術推薦了日本JAM協會出品的《忍住！別插手》親子整理系列書，受到讀者朋友的歡迎，不少爸爸媽媽已紛紛購書。今天，我們邀請書籍編輯小M為大家進行閱讀前的指導，希望這三本小書可以陪伴0-12歲寶貝的新手爸媽，開啟全人教育的旅程，度過手忙腳亂卻又幸福滿滿的時光。
日本非營利團體JAM（JApanese&American Mothers）出品
大家好。我是《忍住！別插手》這套書籍出版公司編輯小M。第1整理術邀請我從圖書出版人的角度，聊聊這套書的精華思想，供大家當作購書前的導讀指南。
曾經在知乎上看到這麼一個話題：為什麼中國父母喜歡干預自己的一切？
題主已成年，29歲，可媽媽還是喜歡掌控他生活中的一切。吃了什麼要管，做了什麼要管，事無大小，都要打報告。父母過多的關注，讓孩子喪失了對生活的控制，甚至逼地孩子想要斷絕關係。
其實，這種現象在中國絕對不是少數。之前就有新聞報道，母親持續3年逼兒子進國企，兒子被逼到辭職、搬家、和女友分手，母親在最後離開時狠狠地咬了他一口。這已是變態的“恨”。
說到底，還是控制慾的問題。中國家長普遍認為孩子是自己身上掉下的一塊肉，是自己的所有物。對孩子的喜好、選擇進行干預是天經地義的事情。而在這種畸形的控制慾下，孩子長大成人後性格多偏懦弱、膽小，在面臨決策時，往往沒有自己的主見，容易隨波逐流。
反觀，之前在網上看到的一則德國媽媽教育小孩的故事，海邊沙灘上，有位先生看到一德國媽媽帶5歲的孩子在沙灘上玩耍，她躺一邊椅子上看書，孩子自己在旁邊玩耍，還把沙子往嘴裡塞，這位先生很著急。過去提醒德國媽媽，可她很茫然，說那又怎樣，等孩子嚐了沙子，覺得不好吃自然就不吃了！
這位媽媽教育孩子的方式，不是直接告訴孩子應該或不應該，而是讓孩子自己去體驗、去感受。教育方式的不同，產生的結果也不一樣。口頭上的教育，孩子不明就裡。如果讓孩子親自感受，教訓會更深刻地印在腦海，也能培養孩子的認知能力以及解決問題的能力。
所以，對於家長來說，我們在教育孩子時，一定要hold住自己的控制慾，忍住！別插手！給孩子更多的嘗試機會，讓孩子在實踐中成長。
可很多父母也會問：我也知道要引導培養孩子獨立啊，可是該怎麼做呢？
彆著急，今天我為大家推薦《忍住！別插手》（全3冊）手把手教你如何培養孩子獨立。孩子看了之後也能夠體會家長的用心，自己學到很多有用的能力~
針對孩子最常見的壞毛病
孩子愛磨磨蹭蹭，沒有時間意識；愛隨手亂放，桌子堆滿文具和資料；以及看到什麼想要的東西，都纏著父母買，沒有金錢觀念……
針對孩子最常見的壞毛病，《忍住！別插手！》這套書都有有詳細的指導。建議家長和孩子一起進行訓練喲~
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指導方法詳細全面透徹
這套書總共3冊，讓孩子懂得“合理安排時間”，學會“整理好身邊的物品”，掌握“正確的金錢觀”，分類別講述，詳細透徹。
孩子掌握了這些在教育中被忽視的環節，對於他的成長學習以及未來走向社會，都大有裨益。
而且時間觀、金錢觀，甚至是整理物品都可以鍛鍊大腦，把東西整理好放在抽屜裡和把生活中複雜的信息加以整理放在腦子裡，有很多的相似之處。
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指導父母角色定位，親子溝通更有效
父母在教育中的大忌就是定位模糊，把該孩子做的給做了。孩子無法形成自己收拾的意識，他們會覺得就算自己不收拾也沒什麼，反正父母會收拾，從而錯失了成長的機會。
《忍住！別插手！》 針對孩子的問題制定了循序漸進的訓練方案，並通過實際的經驗，指出了執行中可能會遇到的困難。
這本書的好處，是每個漲價都用活潑的圖文，告訴父母什麼話，一定不能對孩子說，比如：“這不就是垃圾嗎？”“扔了吧，別留著”。
我知道整理愛好者大多熱衷“斷舍離”，但是，你的標準，並不代表孩子的標準。
其實，你可以這樣啟發式的表達：“這個要放到哪裡呢？”我們要準備多大的袋子呢？“ 慢慢的，孩子就會意識到自己的東西，是不是超過了容納量。
另外，《忍住！別插手！》涉及到對孩子的練習都融入日常生活，這樣既能讓孩子理解的透徹，還能迅速學以致用，對於擴大親子的話題，增進親子感情肯定很有幫助。
第一冊《合理安排時間》是讓孩子“有時間觀念”，然後安排事情的先後順序，計算還剩多少時間，合理地分配時間。
在書裡，先是讓家長來思考為什麼要讓孩子學會管理時間、瞭解孩子的時間感、讓孩子明白到底是誰的時間、繼而通過時間管理讓孩子養成良好的生活規律。這是對父母的要求，父母是協同孩子，陪伴孩子，幫助孩子，而不是“代替”孩子。
接下來，書中提出了15種對孩子培養時間意識和管理的訓練方法。
從加強孩子的時間意識到讓孩子感受時間、給孩子的時間分段、列清單整理大腦、讓孩子嘗試區分“想做的事“和“該做的事”及設定孩子的時間目標、分步驟完成該做的事等等非常的詳細具體。
我的女兒現在剛上小學，對“時間概念”只有個模糊的印象，有些時候並不能按照事情的輕重緩急安排先後順序。因此，我按照書上的訓練方法，開始和她一起做一些互動訓練。
先讓孩子學會判斷時間的一些方式，或者告訴孩子媽媽會在幾點做什麼事情，一來讓他能知道怎麼判斷幾點，二來讓他知道這個時間點該做什麼事，也是在潛移默化的言傳身教，怎麼安排自己的時間。
然後，再培養孩子去獨立分配自己事情的習慣，要知道自己判斷哪些是想做的事情和必須做的事情也是很有趣的，孩子的世界非常的簡單，純粹，真的特別需要我們父母的引導。
接著再利用便籤，幫助提高時間分配的效率，小朋友能更快地掌握時間分配的方法。
最終的目的讓孩子能夠獨立自主分清緩急，自己給自己安排時間。
第二冊是《整理好身邊的物品》，從“整理好自己的玩具”開始，最終讓孩子學會整理自己身邊的所有物品。
從腳上扯下來的襪子，隨手就扔到地板上。脫下來扔到沙發上的睡衣，居然能像蟬殼一樣，留下“被穿過”的痕跡。許多媽媽是不是覺得家裡怎麼也收拾不乾淨。
其實呢，孩子是非常聰明的，通過書上的一些訓練，給孩子輸入分類歸納的思想，讓孩子養成勤于歸納的好習慣，媽媽也省心。
比如說，做個小遊戲，找一個孩子感興趣的話題。
從遊戲中，孩子能夠學習到如何分類，再將物品放在固定的地點。
瞭解事物與事物之間的聯繫和區別，不僅對整理物品有幫助，還能讓孩子更瞭解事物的本質。比如告訴孩子就連垃圾都應該有序扔~
第1整理術讀者大多正在實踐“買少、買好、少扔，不扔”的綠舍離原則。那麼，如何將垃圾分類的知識，生動有趣地告訴孩子呢？看看下面這頁。
第三冊《正確的金錢觀》，是讓孩子掌握正確的金錢觀，懂得金錢的來之不易，學會合理分配。通過讓孩子有償做家務的方法，教導孩子正確的金錢觀。
之前和老公討論這個月的花銷有點大，家裡支出遠超出過往月份，女兒就問我，沒錢去銀行取錢就有錢了呀。
不要嘲笑孩子天真的想法，孩子對金錢沒有概念，父母應該正確地引導，培養孩子對金錢正確的看法。讓孩子懂得金錢的來之不易，學會合理分配，通過讓孩子有償做家務的方法，教導孩子正確的金錢觀。
孩子的靈活錢，多少才夠用呢？
日本媽媽給小學生多少零花錢呢？為什麼一週給一次最合適？
孩子什麼都想買，如何控制他們的購物慾望？超有用的10元購物訓練辦法給到你。
只有樹立了正確的金錢觀、懂得如何掙錢，剋制自己的慾望，才能成為一個真正獨立的人。經濟的獨立，是人生存於社會不可或缺的重要因素之一，這將是他一生必須要面對的問題。
習慣決定命運，這句話我們都知道，但是好的習慣養成需要正確的方法引導，如果爸爸媽媽還在困惑怎麼教導孩子，這套書一定能給你許多啟發。當然也非常適合讓孩子來看這套書，體會家長的苦心，也能學到很新的技能
少說“趕緊的！”“這樣不行！”，忍住！別插手！給孩子更多的空間，先從養成好習慣開始。
第1整理術重磅推薦
本書適合人群：
★家有3-15歲男孩和女孩的媽媽。讀完此書後，把書中的親子游戲與孩子分享，把育兒知識分享給伴侶，和伴侶一起討論育兒之道，還可以增加家庭成員之間的關係。
★對親子教育感興趣的人。這本書不像介紹蒙特梭利、華德福教育這類的書籍那麼深奧。通過幽默的漫畫和小清新的文字，讓家長可以在玩中學、學中玩。閱讀變成一件很輕鬆的事。
★想要進一步學習整理知識的人。三冊書中《整理好身邊的物品》更適合小孩。《合理安排時間》和《正確的金錢觀》其實大人讀一讀，實踐在生活中，對時間管理和理財都會有幫助！
