把__留给__
回答：这是一个复杂的问题，从几方面来阐述这个问题，1.从教育者的角度来看，对待在班集体出现的问题或者个体出现的事件，一定了解事情的起因是什么？发生事件中参与者的全部过程和结果，了解学生参与的思想动态，一定要一碗水端平，公平对待，公平坚决问题，2.从家长的角度也要从上面说的情况去思考问题，不要轻易评判下结论尤其是给儿童贴标签。3.站在教师的角度一定要从教育发展的眼光去解决处理问题，坚持教育原则，（正能量很重要）儿童就像小树成长一样，需要纠正长偏的枝桠，扶一扶，助一助，如果班里出现小团体，我认为至少这个班主任的教育学、教育心理学、儿童的成长发展学的理论学习欠佳。光教学知识是永远不够的，教育教学是每一节都要进行的教学教育活动，教学中有教育，教育中有教学，这才是一个教师具备的基本修为。
有TongQu的老玩童
先反思自己是不是出现了什么问题，能改就改，不能改就好好学习，既然能形成小团体，说明他们本身就有问题。转移注意力到学习上去。
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