1 忌複製話題
如果考生對試題所提供的材料不加概括、不加分析、不加篩選，原封不動、一字不少地抄在第一段，會令人讀而生厭。
2 忌轉移話題
有的考生在寫作過程中，有意無意地將筆墨轉移到另一個話題上去，完全拋開材料另起爐灶，順著自己的意思信手寫來，甚至全文中不見材料的蹤影。對這樣的作文，只好按“跑題”處理。
3 忌偏離題意
考生對材料進行“再創作”，無中生有，畫蛇添足，不顧及文章的主旨去鋪敘渲染，離題萬里，最後反偏為主，造成偏離題意。
4 忌穿靴戴帽
考生沒能把握所給話題的涵義，僅僅斷章取義地摘錄了所供材料的一些語句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽”，並把自己事先準備好的文章或材料往上硬套。或者覺得自己所寫的內容與原話題“風馬牛不相及”，於是只好“沐猴而冠”，穿靴戴帽打扮一番，儘管作者用心良苦，但這類文章的毛病是逃不過閱卷教師的眼睛的。
5忌文意散漫
考生沒有考慮好自己究竟要寫什麼，要表達什麼意思，就匆匆忙忙下筆，不能緊扣一箇中心展開分析，這樣就有可能東拉西扯，不知所云，使得所寫文章頭緒多而無中心。
6忌不要雜亂
話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限於某一種文體，讓考生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照所選文體的特點來佈局謀篇進行寫作。
7忌模仿照搬
在高考評卷中，一貫反對抄襲和套作。如果抄襲或者仿作，情節、結構、立意均雷同於一些已經發表的文章，或者仿寫的痕跡非常明顯，所得之分都會很低。
8 忌缺少真情實感
這類文章或是矯揉造作，裝腔作勢；或是胡編亂造，粉墨登場。造成“感情不真實”，味同嚼蠟。
9 忌選材不嚴，剪材不當
選材不嚴，或是寫成“流水帳”，或是造成扣題不緊，或是材料不典型，陳舊乏味，使得文章不能感染人。
10 忌認識膚淺，立意不深
近幾年的高考作文，讓考生“立意自定”。這本是好事，讓考生一展身手，但同時也是一種考驗。立意膚淺，這是影響作文質量的最大問題。
