疫情当下，工作难找，教师职业更受广大毕业生的青睐。想当老师首先必须考教师资格证，教师资格证考试需要考理论知识，同时还要进行面试（试讲）。在这里，将教师资格证面试需要注意的问题做一梳理，好让大家在面试之前充分准备，积极应对。面试整个过程包括，候考、抽题、备课、回答问题、试讲等环节。

一、候考：
考生在规定时间，到指定地点，按不同科目准备考试，等考场负责人喊到属于自己的考号就可以进入面试室。这时注意带好身份证（原件）和准考证。
二、抽题：
在工作人员的指引下，考生在电脑上随机抽取试题。一般抽题前会向你确认个人信息。

三、备课：
原则上备课时间20分钟，建议10分钟备完课然后花时间熟悉教案，教案要写简案，另外可以带两支不同颜色的笔，把需要板书的地方标注出来，教案最后是要上交的，所以字迹要工整。
备课，是随机抽取试讲内容的。抽到试讲内容后要注意以下三点：
1、看清内容及要求
看清内容及要求，几年级内容？这个阶段学生的大概基础与学习心理状况。即看清内容，思考学情。
2、明确目标和重难点
明确目标，把握重难点，本课教学目标是什么？重难点在哪？要想一想。
3、精心安排和设计
思考教学方法，设想教学思路，包括教具。在上述基础上开始设计教学方案：一是设计教学目标，包括知识技能、过程方法、情感态度和价值观；二是设定教学重难点；三是设计教学过程。

四、回答结构化问题:
一般考生回答两道结构化问题，通常是考官随机抽题、读题，学生听题并回答，共计时5分钟；一般都是关于教育理念、职业认知、综合分析等类型试题，包括对教师职业的理解及思维能力，体现对问题的理解和解决问题能力，其中往往有学生偶发事件的处理。这部分在试讲开始前进行。
五、试讲:
为面试的核心部分，时间为10分钟，需要自己把握好时间，一般考场有钟表放在教室后面方便考生看时间，有些考场有倒计时两分钟的提示。
所谓试讲，即模拟上课。这个环节需要注意的问题有三个方面：
1．讲清流程
包括：“三个反映两个体现一个有”，具体为试讲要反映本课的主要内容，反映你所采取的教学方法策略，反映在师生互动中获得的信息及你作出的反馈；体现课堂上师生有良好的互动，体现课堂上有练习安排及教师的板书设计；有课堂小结和作业布置。教学的各环节不可缺少。
2、妥善处理
一是情境创设要合理，内容表达要清楚，力求准确；二是提的问题要有启发性；三是有与学生交流与反馈，并有适当的评价；四是板书设计要突出主题，层次清楚，字迹工整，字数适当。
3、注意细节
一是开门见山讲内容；二是语言淸晰、标准，语速中等；三是音量稍高，语调抑扬顿挫；四是注意仪表。
六、回答教学问题:
这部分主要是考官对试讲的提问，是在试讲结束后进行，一般是围绕教学目标及重难点来提问考生。
七、注意问题:
1、礼貌、自信
进门时先向考官问好，面试过程中声音洪亮，不要扭捏，教案作为最后找分的地方，要干净工整；面试离开前记得询问考官是否需要擦黑板；面试过程中多与考官进行眼神交流，注意控制好自己的语调、语速。
面试不像笔试那么严格，看的是综合表现，你除了充分准备之外，你更加要具备的是自信，你要把自己当成老师，站上三尺讲台，你就要有老师风范，适度的紧张，你可以好好的发挥，但过度的紧张会影响你的发挥，自己多练习。做到充分准备，你就可以胸有成竹一些！

2、普通话、条理性
整个过程中注意用普通话交流，尤其是试讲环节尽量避免语法错误，板书要工整，注意条理性，字可以稍微大一点，如果试讲中发现缺少了板书，一定要及时将板书补上。同时，试讲过程中，要注意条理性，不能让人感觉到你思维紊乱，条理不清。
3、镇定沉着、注意应变
试讲结束后，考官有可能会针对你刚刚讲过的内容提问，可能涉及到刚才讲到的知识性内容，如：请你简单介绍一下鲁迅这个人，也可能会就刚才课程中提到的方法进行提问；这时候可以将自己刚刚有遗漏的地方补上，如果问到了知识盲区，也要如实回答，紧接着说出自己的补救措施，如回去后系统复习知识等。
以上是教师资格证面试过程中需要注意的一些问题，大家了解了吗？
