前段時間我看了李玫瑾教授的一期演講，李玫瑾教授在其中說到：“孩子3-6歲是性格形成的關鍵期，這個時候家長要不斷糾正孩子的錯誤，因為這個年紀孩子的性格會伴隨著他一輩子。”
要知道孩子在兩歲之後，自我意識就會越來越清晰，開始不愛聽家長的話，當孩子有這種表現時，就說明他已經進入了性格形成的關鍵期，具備了初步的自我思考能力，這時候你不抓緊管，孩子長大之後會更難管。
李玫瑾教授說過：“3歲的時候你管他，他可能會在地上打滾、撒潑，若等到13歲再想管他，他可能會跳樓、服藥自殺，”因此3-6歲是管教孩子的最佳時期，父母一定要好好管教。
這時候孩子若有下面這4種壞毛病，家長千萬別慣著，否則你就是在毀掉孩子
一、亂髮脾氣摔東西
2歲孩子產生了自我意識，有事沒事就喜歡發小脾氣，稍有不順心的事情就摔東西，躺地下撒潑。
除了孩子自我意識的發展，家庭環境也是影響孩子脾氣的主要原因，比如：“父母脾氣暴躁，孩子也會脾氣暴躁”，發脾氣是很正常的，但家長要教會孩子用合理的方式發洩自己的脾氣，而不是摔東西來發洩。
若是家長放任不管，孩子長大後脾氣只會更暴躁，小時候摔玩具摔勺子、長大就是掀桌子，摔電視手機了。
二、不尊重長輩
現在多數孩子都是由爺爺奶奶看管的，爺爺奶奶的都會寵著自己的孫子，這就導致孩子小時候受到太多的溺愛，我見過太多的孩子被嬌慣大。
在公園中一位老人帶著孩子散步，孩子看到賣棉花糖的說想吃，但是這位老人沒帶錢，就沒給買，結果孩子直接抬腳踢向老人。
三、沒有規矩
人都說沒有規矩不成方圓，孩子從小就要立規矩，吃飯時長輩先動筷子、公共場合不能大呼小叫、排隊不能插隊……
但現在很多家長在孩子小時候都不去給孩子立規矩，覺得“孩子還小，教他什麼都不懂”，孩子雖小但家長絕對不能手軟，若你不捨得教育孩子，長大之後孩子會被社會與現實教育的更狠。
四、自私
在孩子小的時候，家長可以說是什麼好吃好喝的都先給孩子吃，吃飯的時候好吃的菜都擺在孩子的面前，這樣做時間久了只會導致一個結果，那就是讓孩子變得自私，小時候孩子自私一點沒什麼，但是在長大之後就能看出利弊了。
6歲前是孩子最重要的時期，家長若是發現孩子有以上幾種表現，一定要“使勁管”，否則孩子長大後，你想管都管不了了。
父母應該這樣培養孩子的性格，才是正確的
1、學會對孩子說“不”
這孩子3歲左右的時候，父母就要開始學會對孩子說“不”，當孩子想要得到別人東西時，甚至想要搶奪其他小朋友東西的時候，家長就要學會對孩子說不。
好讓孩子明白一個道理，那就是別人的東西是不能拿的，想要東西就自己買，這樣不僅能讓孩子養成良好的品德，還能讓孩子學會用正確的方式獲取自己想要的東西。
2、恩威並施
人說嚴厲的父母才能教育好孩子，但是嚴厲是有度的，“恩威並施”是最可取的方法，什麼是恩威並施？就是在教育孩子的時候，你需要溫柔，同時也需要做到嚴厲。
小麗的父母就深知恩威並施的厲害之處，有一次媽媽帶著小麗去親戚家串門，小麗看著親戚家桌子上有個小手錶特別好看，就偷偷地揣在自己兜裡了，回到家後跟媽媽說是自己撿到的。
小麗的媽媽深知小麗是一個什麼樣的孩子，就柔聲細語的跟小麗說：“如果這個是你偷偷拿的，只要你承認錯誤，咱們再將東西還回去，媽媽就不會怪你，如果你不成錯誤，被媽媽發現了，那後果可就很嚴重了。”
小麗，考慮了一會兒就說出了實情，媽媽聽了之後就立刻嚴肅的跟小麗說：“你這樣做是不對的，這屬於偷！”之後小麗的媽媽帶著小麗去了親戚家，將手錶還了回去，並且讓小麗主動道歉，後來媽媽看小麗態度誠懇，給孩子買了一個漂亮的小手錶。
這就是一個恩威並施的例子，父母這樣教育孩子，既能讓孩子意識到自己的錯誤，還不會傷害到和孩子的感情。
3、通過繪本培養孩子性格
繪本是從孩子的角度去看世界，涉及到對任何方面，都能夠讓孩子更加輕易的接受，繪本會將孩子成長中所需要的大道理，用簡單易懂的圖畫和繪本故事的形式呈現在孩子面前，更加有利於孩子吸收，尤其是培養性格的方面。
下面我推薦給父母一套《兒童情緒管理與性格培養繪本》，通過給孩子讀繪本，不僅能培養孩子的性格，還能讓自己再一次成長，鍛鍊自己的心境，孩子會在故事中不斷成長，並且會享受這種過程。
