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Namaste
在我们生活中，有许多并不喜欢读书的人。今天就来聊聊不喜欢读书的话题，我们应该放弃呢？还是换个方式呢？
有个统计说中国人平均阅读书籍是每年4本多点，但其实真实情况比这个更糟。第一，这4本多数一般还可能是杂志，或者不得不学的专业书籍。第二，平均是个没有「用」的概念，那些阅读在50本，100本以上的牛人总是能带动这些平均值。就如同人均GDP的这个概念，它考察的是国家，和你没有什么关系，不是说我躺在家里，就能达到人均水平的。
进入工作之后，这个情况更糟，阅读已经成为了一种奢侈的生活品质。没有时间，因为要带孩子，没有精力，因为工作很累，没有书房，因为房子不够大等等，这些主观的、客观的，其实都在影响阅读的时间和效率，久而久之，我们就放弃了阅读这个生活习惯。
而不喜欢读书的人分成两种，第一种是真不喜欢读书的，就如同你叫不醒装睡的人。第二种呢，就是看不进去书，每次翻看几页书，不是看不下去就是迅速见周公的。那怎么办？
我相信这也是许多人苦恼的问题，其实答案也很简单。不想看，看不进去，就别看了。就如同不喜欢一个人，不喜欢一个电视剧，果断放弃才是最好的选择。
1、「精神」正确性
不管你是不是真的喜欢读书，还是没有时间读书。从理论上来说，你放弃一本书，放弃阅读的习惯，就成了一种精神上的怠惰。总会有内疚感，尤其是面对许多买回来的书籍，发誓要看完的书籍，但是迟迟不能阅读的时候，这种内疚感、愧疚感就越发明显。
读书「精神」正确性，其实是根深蒂固的一种观念。自己要说「我就是不读书，读书就是不好」，都显得有点可耻。
从小，老师家长都让小孩子多看书，看好书。就算去到中国最偏远的农村，我们也会听到当地老人劝孩子好好读书。这种好像「万般皆下品、惟有读书高」的中国文化传统，已经深入人心。
而在上学的时候，那些不爱看书的孩子，或者喜欢看闲书的孩子，多多少少会被看成是学习态度的问题，甚至是品性人格的问题。
长成大人以后，这种观念也会保留下来。好的学生爱看书，不好的学生不爱看书。用读书多少，和读书的量，去衡量一个人，是许多人「文人墨客」在做的事情，这其实是一种狭隘的偏见。
而在古代和现代，人们如何劝学生好好学习呢？那通常的方法就是激发个人的羞耻心；「你不好好学习，以后扫大街吧？」「你不好好学习，以后回家种地吧」，还包括父母之间的攀比等等，诸如此类。
读书「精神」正确的对立面就是工作低下的「羞耻感」。直到今天许多人内心的焦虑就是来自这里。中华文明传统文化中，许多找一些对立面，比如，「君子」的对立面是「小人」，「君子喻于义，小人喻于利」就是很好的例子。
如果对立面没有了，那么问题就来了。
这就是把「阅读等于成了一种功利性的生活方式」。因为进入了社会，有了家庭，有了孩子，一切都稳定了，身边人也固定了，没有太多的焦虑，身边人也没有人去激发你的「羞耻心」了，更多的是恭维和拍马屁了。所以阅读变成不那么重要的事情。
这种没有「羞耻心」了，阅读不阅读也无所谓了，其实是一种潜意识的选择。我想说的是不阅读并不代表羞耻，而是说，我们传统的教育意识认知里，出现了一些问题。
对于阅读，我们从小被灌输了太多太功利的思想进去。我想是时候放弃这些思想了，尤其对于成年人来说，不要总想着看几篇管理文章就能去管理企业了，不要总想着看几篇古诗词，就成文人骚客了。
阅读就是阅读，如同穿衣吃饭，饿了就多吃点，冷了就多穿点，点自己喜欢吃的饭，买自己喜欢的衣服。
精神上饿了、空虚了或者不忙了就耐心去阅读自己喜欢的书，读不下去就换一本，而且不要盲目的去追流行的，或者别人的书单，阅读首先是乐趣和对自己负责。在这里没有功利，没有攀比，就是一场自己和自己的对话，一场自己和古人的对话而已。
2、可替代性
上面一整篇所说的阅读，其实是广义的阅读。在过去，人们学习的方式比较单一，只能是阅读和去教师学习。但是随着时代的发展，学习的方式更多了。
从听觉上来说，现在可以听书了，现在有得到、喜马拉雅、樊登读书等一些列APP供你选择。
从文字阅读来说，再比如微信公众号、豆瓣、知乎，这是一个自媒体的年代，我们获取知识的途径越来越广。
从知识交流上来说，现在越来越多的书店、商学院、同学会以阅读的方式拆书，互相梳理知识点，效果也很好，有时间有精力的话也可以参加一两个，去听听别人的读书观点。
所以说，去找一个更适合自己的阅读学习路径才是关键。学习知识不一定要在课堂上，不一定要在书桌前。我们可以再边开车边学习，边吃饭边学习，等等。
如果看不进书，不喜欢阅读。就试试听课，自己做做笔记。或者去论坛找点自己喜欢的知识和大家一起请教交流。或者自己写点什么，做个公众号，让粉丝监督你学习，都是一样的（这就是我自己当下在做的自我监督法）。
研究发现，不同的人有各自适合的自己的学习策略。有的人喜欢自己学习，有的人喜欢团队学习，有人擅长通过文字阅读，也有人擅长用图像吸收信息，有人接受声音的效率是最高的。还有的人，需要在跟别人互动的情境中学习。
就比如，我们都知道，有一种病叫阅读障碍，有这种病的人，死活都看不进书。像达芬奇，爱迪生，爱因斯坦，肯尼迪在儿童时代都被认为成绩极差的「笨孩子」，最后科学家发现他们都属于阅读障碍症的典型例子，但是不妨碍他们后来的伟大， 就是因为他们找到了适合自己的方法。
3、真实感
我们都知道，喜欢游戏是人的天性，玩游戏就是舒服的，刷刷新闻，看看八卦，玩会游戏，吹吹牛逼，或者三五知己吹吹牛逼的确很舒服的。
而在我们生活中，有一些高度自律的人。他们不游戏，不刷新闻，日日精进，读书看报，这种人虽少了一些情趣，但也悠然自得。
两种生活方式，没有谁对谁错，社会的进步就是容忍更多的生活方式，相互的指责和不理解是没有意义。每个人都有喜好的生活方式：打游戏也可以放松神经。打游戏的人，也可以增广见闻。
阅读这件事不需要有什么优越感，游戏这件事也不必为自己惭愧。凡是皆有度，自己把握好了就行。
我一个高中同学，学霸标签，高考状元级别，清华毕业。这个学霸现在看的书名，我大部分都没有听说过。甚至每次看他朋友圈，我都感觉自己是小学生，但是久而久之，我发现，没有必要去对比，没有必要去追流行。
保持阅读的真实感才是最快乐的事情，喜欢八卦就可以买些明星传记去看看，喜欢体育就买点体育人物传记。阅读就是如此，首先是自己的事情，而真实感才是对自己最大的负责。
你可以这么理解；书实在看不进去，就不要看了。相比于阅读，更想刷公号，那不如就好好刷个公号，毕竟现在许多公众号的质量比书要高的多。这很正常，不想就是不想。相比于阅读，更想听书，那就好好听上一段，边散步边听书也是乐趣。
保持真实感，是学习的第一要义。
总结，看不进一本书，你可以这么做：
1、换一本你喜欢的书，如果还看不下去，就一直换。
2、如果还看不下去，就不看了，要不然罪恶感会影响自己的心情。3、阅读只是学习的一种方式，可以换一种学习方式，听书，和人交流，请教高手，写点什么都可以，总之别闲着。4、阅读量不等于任何事情，不要在脑海中中划等号，等于成功啊，等于高人一等啊，等于有文化啊，这些思维都是不对的。阅读是人生底层逻辑，而不是炫耀。5、真实感
共勉之
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