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《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文。原文如下：
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到 郊外去散步。 我们沿着一条小河走。 河水碧绿碧绿的 , 微风吹 过 , 泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶 , 拂过妈妈和爸爸的 头发 , 我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野 , 葱葱绿绿的 , 非常可爱 , 像一片柔软的绿 毯。 春天的郊外 , 景色异常美丽。我们一边看 , 一边走 , 路已经 走了不少 , 却还恋恋不舍 , 不想回去。 当我们往回走的时候 , 妹妹求妈妈抱她 :“ 我很累 , 走不动 了 , 抱抱我。 ” 妈妈摇摇头 , 回答说 :“ 不行啊 , 我也很累 , 抱不动你了。 ” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声 , 他松开我的手 , 从路旁 一株柳树下 , 拾起一根又长又细的枝条 , 把它递给了妹妹 , 说 :“ 这是一匹出色的马 , 你走不动了 , 就骑着它回家吧。 ” 妹妹高兴地跨上 “ 马 ”, 蹦蹦跳跳地奔向前去。 等我们回到 家时 , 她已经在门口迎接我们 , 笑着说 :“ 我早回来啦 !”
这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。 文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。
通过这个故事告诉人们，要学会独立自主，不要总依赖家人，要学会体谅。
疆小嘴
《一匹出色的马》是二年级语文下册的课文。这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。 “一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
这篇课文贴近学生生活实际，对其中的谈话场景学生已能入境地感受，而妹妹遇到的问题则是大多数学生都会遇到的，爸爸的解决方法让妹妹在自己的想象中骑上一匹马，从而忘却了疲劳，也会让学生在妹妹的身上找到自己的影子。
M韩先森
主要内容：一家四口到郊外散步,欣赏过美丽的风景后,妹妹累了, 想让爸爸、妈妈抱,爸爸给妺妺做了一匹”柳枝马”,使妹 妹忘记了疲劳,提前回到家。本文表现了妹妹的天真可爱, 也表达了童年生活的美好。
